**************************************************************************************************************************

Akcja Ministerstwa Edukacji Narodowej polegająca na zorganizowanu w szkole działań upamiętniających ważne postaci oraz wydarzenia. Celem akcji jest uwrażliwienie młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

16 listopada  w ramach akcji Szkoła pamięta 2021 gościliśmy na lekcji historii w klasie 6a i 5d p. Adama Sokołowskiego, historyka z Muzeum Północno – Mazowieckiego z Łomży.

Historyk podczas prelekcji: „Spiskowcy – rewolucjoniści – patrioci. Łomżyńskie drogi Ku Niepodległej”  przypomniał sylwetki osób związanych z odzyskaniem niepodległości w Łomży.

Adam Sokołowski przedstawił uczniom w bardzo atrakcyjnej formie 20 lat walk o niepodległość w Łomżyńskiem, wzbogacając swój wykład również ich genezą działań, począwszy od pierwszej wizyty Józefa Piłsudskiego w Łomży w roku 1898 i związków z regionem innego wybitnego męża stanu Romana Dmowskiego.

Historyk przedstawił również działalność wybranych osób, począwszy od Leona Kaliwody, organizatora harcerstwa i p.o. komendanta Polskiej Organizacji Wojskowej w Łomży oraz jego narzeczonej Haliny Jarnuszkiewicz, harcerki i uczennicy Szkoły Handlowej Żeńskiej w Łomży, która w styczniu 1919 roku popełniła samobójstwo na grobie Kaliwody.

Prelegent podkreślił, że poza Kaliwodą w Łomży polegli Jan Bukowski czy Franciszek Florczyk.

Wg historyka Leon Kaliwoda stał się symbolem odzyskania niepodległości w Łomży. Zasłużył na upamiętnienie, gdyż bardzo aktywnie działał i zginął podczas rozbrajania Niemców na ulicy Sienkiewicza.

Rok 1919 zamknął symboliczny okres walk o niepodległość, a w ukonstytuowanej wówczas radzie miejskiej znaleźli się aktywni działacze Komitetu Obywatelskiego niezwykle zaangażowani w odzyskanie niepodległości. 

     

  

 **************************************************************************************************************************

BohaterON w NaszejSzkole

 

Pod koniec października 2021 r. klasy: 5b, 5c i 6a uczestniczyły w projekcie BohaterON w Twojej Szkole. Projekt zrealizowano w oparciu o scenariusz dotyczący Powstania Warszawskiego, edukacji patriotycznej i materiały audio i wideo przygotowane przez organizatora. Celem zajęć było wprowadzenie uczniów w tematykę Powstania Warszawskiego i losy Powstańców Warszawskich.

Nauczyciel na wstępnie wyjaśnił czego dotyczy projekt. Następnie uczniowie podzieleni na grupy zapoznali się ze słuchowiskiem „Mały roznosiciel nadziei”. Uczniowie musieli zapamiętać jak najwięcej faktów i emocji, jakie towarzyszyły bohaterom tej opowieści w różnych sytuacjach.

     

Po odtworzeniu słuchowiska nauczyciel wprowadził uczniów w tematykę II wojny światowej i Powstania Warszawskiego. W dalszej części lekcji, uczniowie za pomocą taśmy malarskiej, wykonali w grupach osie czasu, na których nanieśli chronologicznie najważniejsze wydarzenia ze słuchowiska. Akcja słuchowiska rozgrywała się na dwóch płaszczyznach czasoprzestrzeni – spotkania Pana Stanisława i Janka w parku /czas teraźniejszy/ i wspomnień małego Stasia z czasów Powstania Warszawskiego /retrospekcja - czas przeszły/.

Po sprawdzeniu poprawności narysowanych osi w poszczególnych grupach, jeden z uczniów narysował jedną wspólną oś na tablicy wraz z naniesionymi wydarzeniami. Następnie cały zespół klasowy zastanawiał się, jakie emocje i uczucia towarzyszyły w każdym z przeżywanych przez bohaterów wydarzeń.

Na zakończenie uczniowie, po wysłuchaniu fragmentów wiersza Krystyny Krzewskiej „Mądrość”, zastanawiali się wspólnie, czy na jego podstawie można odpowiedzieć na pytania: Kim jest bohater? Jakie powinien posiadać cechy i wartości? W oparciu o wiersz, uczniowie ułożyli i zapisali na kartkach wspólną definicję bohatera.

Dzięki projektowi uczniowie poszerzyli wiedzę na temat przebiegu Powstania Warszawskiego i relacji osób, które brały w nim udział.  Była to żywa lekcja historii.

Dodatkowo uczniowie mogą wykonać kartkę okolicznościową formatu A4 i napisać życzenia dla żyjącego powstańca. 

*********************************************************************************

Październik to miesiąc, w którym szczególnie wspominamy koniec Powstania Warszawskiego. 2 października 1944 r. bohaterska Warszawa poddała się po 63 dniach nierównej walki. W związku z tym klasa 8c wzięła udział w akcji BOHATERON. Jest to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt edukuje Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacnia poczucie tożsamości narodowej, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną.

Nasi ósmoklasiści na godzinie wychowawczej zapoznali się z tematyką akcji BOHATERON, a na lekcji historii zapoznali się z informacjami dotyczącymi akcji „Burza” oraz przyczynami, przebiegiem i skutkami Powstania Warszawskiego. Uwieńczeniem projektu było wykonanie kartek z życzeniami dla żyjących jeszcze powstańców.

  

  

**************************************************************************************************************************

Kwiaty, zapalone znicze i chwila modlitwy. Uczniowie klasy 3e oddają hołd żołnierzom poległym za wolność Ojczyzny.

 

     

 

Znicze na grobach lokalnych bohaterów, zapalili uczniowie klasy 8b i 7c.

 

     

 

Dzieci z klasy 3 b i 3 f w ramach akcji „Szkoła pamięta” odwiedziły łomżyński cmentarz. Celem wycieczki było oddanie hołdu poległym żołnierzom, a także zapalenie znicza i chwila zadumy nad grobami zmarłych.

 

  

 

**************************************************************************************************************************

Sto lat temu Józef Piłsudski stwierdził

„Naród, który traci pamięć przestaje być Narodem - staje się jedynie zbiorem ludzi,

czasowo zajmującym dane terytorium.”
 

     

 

Pamiętając o słowach Marszałka uczniowie naszej szkoły kultywują pamięć o bohaterach i wydarzeniach z przeszłości. Kolejny raz wzięliśmy udział w projekcie „BohaterON” - włącz historię. W bieżącym roku organizatorzy zmienili formułę działań. W miejsce pisania kartek do Powstańców Warszawskich przez ogół społeczności, szkoła mogła przesłać tylko jedną pracę związaną z powstaniem n.p.: album, plakat, pamiętnik.  Zadania tego podjęła się klasa 6c, która przygotowała pamiątkowy album z życzeniami.

Na godzinie wychowawczej uczniowie zapoznali się z celami akcji „BohaterON” w Twojej Szkole 2020 oraz wykonali rysunki nawiązujące do wydarzeń z Powstania Warszawskiego. Ostateczny kształt i forma graficzna została opracowana przez 3 uczennice: Julię Nitkiewicz, Natalię Przybysz  i  Weronikę Szewczyk.

Pracę  przesłano do Fundacji Sensoria, która przekaże ją jednemu z żyjących uczestników Powstania. Akcja ”BohaterON” objęta jest  patronatem MEN.

 

**************************************************************************************************************************

 

W piątek 25.10.2019 r. klasa VC i VIIA uczestniczyły w akcji „Szkoła Pamięta”. Lekcja edukacji patriotycznej i obywatelskiej miała miejsce w niespotykanym miejscu, na najstarszej łomżyńskiej nekropolii. Uczniowie posprzątali groby i zapalili znicze na grobach lokalnych bohaterów i osób zapomnianych. W ten sposób uczcili pamięć tych, którzy odeszli na zawsze. Poznali także niezwykle ciekawą  historię  łomżyńskiego cmentarza.

 

     

           

 

**************************************************************************************************************************

 

Uczniowie klasy IIIc i IIId Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży włączyli się w akcję Ministerstwa Edukacji Narodowej "Szkoła Pamięta". Dzieci odwiedziły lokalne miejsca pamięci, zgłębiły ich historię, zapaliły znicze na grobach osób zasłużonych i cenionych w naszej społeczności. W ramach akcji spotkały się również z panem Marianem Paliwodą, zesłańcem na Syberię. Pan Marian poprowadził ciekawą, niecodzienną lekcję historii. Uświadomił uczniom jak ważna jest pamięć o wydarzeniach z przeszłości.

 

     

     

 

**************************************************************************************************************************

  

**************************************************************************************************************************

XIX Międzynarodowy Marsz Pamięci Zesłańców Sybiru

Dnia 6.09.19 r., przeszedł ulicami Białegostoku Międzynarodowy Marsz Pamięci Zesłańców Sybiru. W ten sposób utrwalana jest pamięć o tragicznych losach obywateli polskich zesłanych do Rosji, a później Związku Radzieckiego, na przestrzeni XVIII - XX w. Marsz jest żywym znakiem pamięci polskiej Golgoty Wschodu.

Międzynarodowy Marsz Pamięci Zesłańców Sybiru to jedyne tego typu wydarzenie  w Polsce. Organizowany jest w Białymstoku od 19 lat.

                     

                                                      

**************************************************************************************************************************

W dniu 02.09.2019 r. miały miejsce miejskie uroczystości upamiętniające 80. rocznicę wybuchu II wojny światowej. O godzinie jedenastej w Świątyni  Miłosierdzia Bożego celebrowano uroczystą mszę. W Dolinie Pamięci, u stóp  świątyni,  z ceremoniałem wojskowym pochowano szczątki żołnierzy polskich zabitych w czasie wojny. W uroczystościach brali udział przedstawiciele naszej szkoły. Uczniowie klasy V c Julia Nitkiewicz, Weronika Szewczyk i Jakub Góralski złożyli kwiaty na grobie poległych.