Mali artyści w wielkim świecie sztuki

Zajęcia ujęte w projekcie realizowane były:
- w oddziale 0c - w ramach zajęć plastycznych  i ruchowych,
- w oddziale Ic  - w trakcie edukacji plastycznej, zajęć technicznych i wychowania fizycznego.

      Przewidzianych było osiem warsztatów plastycznych pod hasłem „SZTUKAmy”, w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży przy ul. Długiej 13. Ponadto dzieci wraz z rodzicami oglądali wystawy w  Galerii „N” w Łomży przy al. Legionów 133 i w Galerii Sztuki Współczesnej. Wezieli też udział w zajęciach otwartych w MDK DŚT w Łomży przy ul. Wojska Polskiego 3. Termin realizacji projektu:  październik 2018 r. – czerwiec 2019 r.

Ogólne cele projektu:

- edukowanie dzieci z zakresu sztuki współczesnej i zachęcanie ich do samodzielnego postrzegania i komentowania (bycia twórcą i odbiorcą dzieła plastycznego),
- wszechstronny rozwój organizmu dziecka,
- rozwijanie zainteresowania  sztuką,
- wskazanie ciekawego sposobu spędzania wolnego czasu z mamą i tatą,
- wzmocnienie więzi rodzinnych podczas obcowania ze sztuką,
- integracja zespołu klasowego poprzez wzmacnianie pozytywnych zachowań, budowanie atmosfery współpracy, komunikacji, akceptacji, życzliwości oraz poczucia bezpieczeństwa, - zapoznanie z różnymi technikami plastycznymi i nurtami sztuki współczesnej,
- odkrywanie własnego potencjału plastycznego,
- kształtowanie ekspresji twórczej dzieci.

Innowację opracowały: Irena Dąbrowska, Małgorzata Łebkowska

 

                    

 

WARSZTATY X

W klasie I c roczna wycieczka po świecie sztuki zakończyła się!

     14 czerwca 2019 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c gościli u siebie panią Natalię Tułowiecką, pracownika Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży.

 

Pierwszaki, tym razem nie w galerii, ale w swojej klasie byli,
w warsztatach plastycznych pod hasłem „Asamblaż” uczestniczyli.
Pani Natalia przedstawiła pierwszakom od razu,
iż asamblaż to jedna z odmian kolażu.
Pokazała zdjęcia prac Tadeusza Kantora, który tworzył asamblaże,
a właściwie zainicjował nową formę tej sztuki, czyli ambalaże.
Były to obrazy, na których artysta różnorodne przedmioty naklejał,
jako motywy - wydarzenia historyczne lub parasole wybierał.
Po krótkim wstępie, pod kierunkiem pani Natalii, dzieci wszystkie
 tworzyły realistyczne lub abstrakcyjne kompozycje.
Uczestnicy warsztatów o różnej fakturze materiały wybierali,
potem je wycinali i na kartonie przyklejali.
Malowaniem farbami wielu małych artystów dzieło swe ukończyło,
warto w tych zajęciach uczestniczyć było.
I tak przez rok szkolny warsztaty i wystawy były udziałem uczniów klasy I c,
dziś niezwykła wycieczka po świecie sztuki zakończyła się!

 

Irena Dąbrowska, wychowawca klasy I c

 

  

  

 

WARSZTATY IX

    27 maja 2019 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c po raz kolejny odwiedzili Galerię Sztuki Współczesnej w Łomży, gdzie obejrzeli wystawę obrazów i rzeźb ceramicznych „Metamorfozy”, autorstwa Ivayli Żivkowej Roszak.

Wszystkie obrazy, jak stwierdziła artystka, to jej duszy fragmenty,
zawierały one, oprócz postaci, geometryczne i kolorowe elementy.

Co malarka chciała przedstawić? – każdy pierwszak miał inne zdanie,
ale w jednym byli zgodni – przedstawiały wysokich panów i smukłe panie…

Białe rzeźby z kolei, wystrojone w ceramiczne odzienie,
zrobiły na młodych widzach niemałe wrażenie…

    Po obejrzeniu wystawy pierwszoklasiści uczestniczyli w zajęciach z grafiki warsztatowej w warunkach „domowych”.

Artystycznej techniki graficznej, zwanej monotypią, dzieci się uczyły,
farbą po folii malowały, dociskały i na papierze odbiły.

Po czym kolejne artystyczne wyzwanie:
najpierw -  kompozycji z liści na tekturce przyklejanie,
potem – pokrywanie farbami po kawałku kawałek,
aż wreszcie do akcji wkroczył niezawodny wałek.
Na koniec nie ciasto, ale odbitki powstały,
które nie zawsze dużo wspólnego z oryginałem miały.
Najważniejsze, że dzieci się dobrze bawiły,
monotypię poznały, wystawę zobaczyły.

Irena Dąbrowska, wychowawca klasy I c

     

      

      

 

WARSZTATY VIII

 

     25 marca 2019 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c ponownie gościli w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży, gdzie obejrzeli wystawę grafiki warsztatowej Alicji Habisiak - Matczak oraz uczestniczyli w warsztatach plastycznych, pod hasłem: SZTUKA KONCEPTUALNA.
    Spotkanie rozpoczęło się wspaniałą niespodzianką - wspólnym obejrzeniem filmu, którego akcja rozgrywała się w tutejszej galerii dnia 14  stycznia, a w rolach głównych wystąpili aktorzy z klasy I c.

 

           Film o tworzeniu  mobili, pełen zwrotów akcji,
           dostarczył młodym widzom nie lada atrakcji.
           Miło było  zobaczyć na szklanym ekranie,
           jak mali artyści wykonali trudne zadanie…  

 

   Kolejnym, równie ciekawym punktem zajęć, było oglądanie wystawy Alicji Habisiak- Matczak i jej grafik eksperymentalnych.

 

           Pierwszaków szczególnie pewna matryca zainteresowała,
           która do odbijania akwatinty i akwaforty służyć miała…

    Na koniec uczestnicy warsztatów mogli podziwiać instalację przestrzenną, utworzoną z wcześniej przez nich samych przygotowanych obiektów artystycznych na zajęciach z Arte Povera.

 

           I oto znów mali artyści w wielkim świecie sztuki byli,
           ale wyjątkowo oglądali swe dzieła, które wcześniej stworzyli.
           Sztuka konceptualna bowiem kładzie odbiorcom do głowy,
           iż proces twórczy jest równie istotny, co efekt końcowy!

 

                                                                                                    Irena Dąbrowska, wychowawca klasy I c

 

     

  

Galeria - Klasa I c w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży

 

WARSZTATY VII

       25 lutego 2019 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c ponownie gościli w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży, gdzie obejrzeli wystawę malarstwa pana Andrzeja Cwaliny oraz uczestniczyli w warsztatach plastycznych, pod hasłem: Arte povera.

  

 

Czy wiecie, że Pan Andrzej Cwalina,
w latach 80. i 90. z Drozdowem i Łomżą związany,
podsumował 40-lecie pracy twórczej niezwykłymi pracami,

Na obrazach z cyklu: „Tribute to Fangor” – dominują punkty i koła,
czerwień i czerń na nich królują, a co przedstawiają – nie każdy odczytać to zdoła…

 

Arte povera, sztuka uboga, posługiwała się pospolitymi przedmiotami:
eksponując prace z gałęzi, szkła, kamieni, metalu, łącznie z gazetami i szmatami.
Pierwszoklasiści, z zapałem i ciekawością, zdobili druciane obręcze naturalnymi surowcami,
wplatając paski z białej bawełny i mocując je, z niewielką pomocą – spinaczami.

Tak stworzone pojedyncze elementy - staną się częścią wspólnej instalacji,
która uświetni mury łomżyńskiej galerii i być może…
 nie zabraknie zachwytów i owacji…

 

  

 

ZOBACZ Klasa I c ze sztuką współczesną w galerii spotkała się!

 

WARSZTATY VI

       14 stycznia 2019 r., uczniowie klasy I c rozpoczęli drugą część warsztatów w  Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży, pod hasłem: MOBILE ART.

     

 

Czy wiecie, że Mobile Art
to kierunek we współczesnej sztuce,
który na zagadnieniu ruchu się koncentruje,
a twórca - mobile z drutu i kolorowego papieru konstruuje?
Rzeźby, pod wpływem ruchu powietrza lub zmiany temperatury, się poruszają,
dlatego samych autorów tych dzieł, ale i znawców sztuki - po prostu czarują i zachwycają!
 

Mobile art, po polsku - sztuką kinetyczną zwana,
 była bohaterką poniedziałkowych warsztatów od samego rana.
Uczniowie z chęcią różne ciekawe kształty z kolorowego papieru wycinali,
a potem je nitkami, z wielkim trudem, do przygotowanych patyków przywiązywali.
Zapał twórczy ogarnął wszystkich: dzieci i rodziców, zresztą na zdjęciach zobaczcie sami.

A już za miesiąc, bo warsztaty były filmowane, cały proces twórczy z radością pooglądamy…

 

  

 

Galeria - W klasie I c – druga część warsztatów rozpoczęła się!

 

WARSZTATY V

       19 grudnia 2018 r., uczniowie klasy I c już po raz trzeci odwiedzili Galerię Sztuki Współczesnej w Łomży. Uczestniczyli w warsztatach plastycznych: SZTUKA POCZTY oraz obejrzeli wystawę: „Choinkę ubrać czas”. Podziwiali prace dzieci w wieku od 5 do 12 lat, uczestniczących w Kursie estetyki i kreatywności – autorskim projekcie edukacyjnym Ivayli Żivkowej, z zakresu: malarstwa, ceramiki i przedmiotów dekoracyjnych. Po twórczym działaniu, zwieńczonym świątecznym łańcuchem barwnych pocztówek, dzieci wracając spacerkiem do szkoły, nie omieszkały zajść na pięknie przystrojony, łomżyński Stary Rynek…

 

  

 

W Galerii Sztuki Współczesnej mali artyści z I c
obejrzeli świąteczną wystawę prac dzieci,
o której chyba nie każdy łomżyniak wie…

 

Ozdoby na choinkę i kartki okolicznościowe
podsunęły pierwszakom pomysły całkiem nowe…

 

Z wielkim zapałem ciekawe pocztówki tworzyły,
które później, wraz ze świątecznymi życzeniami,
swoim bliskim: rodzicom i dziadkom - z radością wręczyły!

 

Pierwsza część warsztatów, pod hasłem: SZTUKAmy,
czyli spotkania z: dadaizmem, pop – artem i sztuką poczty,
tworzenie prac płaskich, z wykorzystaniem techniki kolażu – już za nami!

Lecz to nie koniec przygody ze sztuką współczesną,
bo w styczniu – druga część warsztatów,
na których wiedzę na temat kolejnych kierunków w sztuce:

MOBILE ART, SZTUKI KONCEPTUALNEJ i ARTE POVERA,
dzięki pogadankom pani Natalii i pracom plastycznym – zgłębiać zaczynamy!!!

 

 

  

  

 

W klasie I c – pierwsza część warsztatów zakończyła się!

 

WARSZTATY IV

      9 grudnia 2018 r., chętni uczniowie z klasy 0c i Ic, wraz z rodzicami, aktywnie spędzili niedzielne popołudnie w Miejskim Domu Kultury – Domu Środowisk Twórczych w Łomży. Uczestniczyli w świątecznych warsztatach, których celem było: rozwinięcie umiejętności manualnych, wyobraźni, poznanie różnych technik dekoracyjnych i przekonanie się, jak wiele ciekawych rzeczy można zrobić samodzielnie.

 

  

     

 

Dzieci wspólnie z rodzicami robiły z pasków papieru całkiem nową,
do powieszenia w oknie lub na choinkę - ozdobę quilingową.

Z zielonych gałązek iglastych, z zapałem tworzyły stroiki świąteczne,
ozdabiając je szyszkami z sosny, świerku lub modrzewia – koniecznie!

Nauczyły się też oryginalnego ozdabiania torebek na prezenty,
by obdarowany czuł radość od czubka głowy po same pięty!
A najważniejsze, że w tym kreatywnym tworzeniu,
było świątecznie, rodzinnie, magicznie, radośnie tak!
Zwłaszcza, że razem z dziećmi tworzyli: mama, tata,
a nawet niesforny, młodszy brat!!!

   Świąteczne warsztaty w MDK DŚT  

 

WARSZTATY III

      Dnia 28 listopada 2018 roku klasa I c wybrała się do Galerii N, mieszczącej się przy Al. Legionów 133 w Łomży, z okazji 25 - lecia jej istnienia.

      Na początku, prowadząca zajęcia, pani Teresa Matuszelańska, zapoznała uczniów z warsztatem artysty – plastyka. Pokazała ramę z płótnem i sposób jego naciągania. Dzieci rozpoznawały różne rodzaje: pędzli, farb i kredek. Zadawały mnóstwo pytań, na które pani Teresa cierpliwie odpowiadała. Następnie mali goście, pod czujnym okiem gospodyni wystawy, z ciekawością oglądali prace 49 autorów z Łomży i okolic, z zakresu: malarstwa, grafiki, rzeźby, fotografii oraz tkaniny i ceramiki artystycznej. Podziwiali dzieła m.in.: Izabeli Cierpikowskiej, Andrzeja Żmudy, Teresy Adamowskiej, Kazimierza Wojewody, no i oczywiście – pani Teresy Matuszelańskiej. Szczególnie zainteresowały ich gobeliny oraz wyjątkowe rękodzieło, robione metodą sznurkowania, czyli techniką makramy. 

      Uwieńczeniem wizyty „Małych artystów w wielkim świecie sztuki” było wspólne stworzenie pracy plastycznej: Listy obecności, za pomocą znaków graficznych.

 

  

     

 

Pobyt klasy I c w Galerii N to ciekawe doświadczenie,
tajników pracy artysty – plastyka – od podstaw przybliżenie.
Tak wiele wspaniałych dzieł w jednym miejscu – to gratka nie lada,
dlatego tę niezwykłą wystawę każdemu łomżyniakowi odwiedzić wypada!

 

Galeria - Z wizytą w Galerii N

 

WARSZTATY II

        26 listopada 2018 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c po raz drugi gościli w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży. Uczestniczyli w warsztatach plastycznych: POP – ART oraz obejrzeli wystawę fotografii Marcina Kwiatkowskiego.

 

        

 

Pierwszaki, inspirując się dziełami pop – artu,

techniką kolażu tworzyli ciekawe autoportrety i portrety,

przedstawiające ich samych, kolegów oraz mężczyzn i kobiety.

 

Potem mieli mnóstwo pytań, dotyczących wystawy fotografii,

bo nie każdy odczytać zamysł autora potrafi…

 

Podstawowe cechy sztuki pop – artu od dziś pierwszaki znają,

ale już nową przygodę ze sztuką poczty w grudniu zaczynają!

 

  

GALERIA - Klasa I c ze sztuką współczesną znów spotkała się!

 

WARSZTATY I

       30 października 2018 r., w ramach realizacji innowacji pedagogicznej: „Mali artyści w wielkim świecie sztuki”, uczniowie klasy I c gościli w Galerii Sztuki Współczesnej w Łomży.

       Uczestniczyli w warsztatach plastycznych DADA, prowadzonych przez panią Natalię Tułowiecką. Dzieci z zapałem tworzyły humorystyczne kolaże, utrzymane w duchu dadaistów. Następnie obejrzały wystawę malarstwa: „Spotkanie trzech pokoleń”, dla uczczenia 600 – lecia nadania praw miejskich Łomży. Podziwiały obrazy: Henryka Osickiego, Teresy Adamowskiej i Macieja Czyżewskiego.

 

  

           

Dzisiejsze dadaistyczne prace były pełne humoru i żartu,
ale to nie koniec poznawania tajników sztuki współczesnej,
gdyż za miesiąc spotkanie ze sztuką pop – artu!

 

  

 

GALERIA Klasa I c ze sztuką współczesną spotkała się!

 

                                           

Z ekologią za pan brat

     Innowacja pedagogiczna „Z ekologią za pan brat” – czyli ekologiczne gry, zabawy i warsztaty plastyczno-techniczne była realizowana od grudnia 2018 r. do konca kwietnia 2019 r. Jej celem było przybliżenie dzieciom świata przyrody, kształtowanie opiekuńczego stosunku do świata roślin i zwierząt, dostrzeganie piękna natury oraz angażowanie dzieci do działań na rzecz ochrony przyrody. 

     Podczas zajęć uczniowie przede wszystkim rozwijali umiejętności praktyczne, takie jak:

  - wykorzystywanie materiałów odpadowych i naturalnych do gier, zabaw ruchowych i prac plastyczno-technicznych, dokonywanie obserwacji, pomiarów i doświadczeń,

  - dbanie o własne zdrowie i pomoc innym, potrzebującym dzieciom poprzez zbiórkę plastikowych nakrętek.

     Poznają także podstawowe pojęcia związane z ekologią i segregacją odpadów oraz będą podejmować działania na rzecz ochrony przyrody. 

     Uczestnikami innowacji są uczniowie klas: Ia, IIc i IIIa, ale do udziału w przedsięwzięciach organizowanych w ramach innowacji zostaną także zaproszeni uczniowie pozostałych klas 0-III naszej szkoły. 

Innowację opracowały: Joanna Kossakowska, Beata Loyzance-Mazur, Mirosława Gutowska

 

Na początku lutego, wśród uczniów klas młodszych, prowadziliśmy zbiórkę plastikowych nakrętek. Pod koniec miesiąca zostały one przekazane na rzecz łomżyńskiego hospicjum.

Maj w Ia – Wszystkie barwy wiosny

    Majowe prace dzieci w Ia nawiązywały do wiosny i jej wszystkich kolorów. Na początek dzieci wykonały wiosenne wianki z papierowych kwiatów. Później sprawdzały „Co w trawie piszczy?” i zilustrowały to w swoich pracach przedstawiających wisenną łąkę i jej mieszkańców. Z największym zapałem pierwszoklasiści zabrali się do malowania lnianych toreb specjalnymi farbami do tkanin. Każdy ozdobił je według własnego pomysłu i zabrał do domu, aby móc z nich korzystać np. podczas zakupów. Ostatnią pracą w ramach innowacji w klasie Ia było wykonanie tęczowych słoików z solą zabarwioną kredą. Efekty pracy dzieci urzekły wszystkich oglądających i same dzieciaki. Na zakończenie innowacji w klasie pojawiła się fotorelacja z działań podejmowanych w trakcie jej trwania, a wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy.

     

        

Kwiecień w Ia - Niebieski, żółty, zielony, czerwony – czyli „Kolorowe śmieci”

    W kwietniu klasa Ia uczyła się segregować śmieci. Dzieci poznawały rodzaje odpadów oraz sposoby ich ponownego wykorzystywania dzięki segregowaniu śmieci. Z rolek po papierowych ręcznikach i papierze toaletowym oraz bibuły pierwszoklasiści wykonali kolorowe hiacynty, które ozdobiły klasę. Powstały również prace na rodzinny konkurs plastyczny „Coś z niczego”. Dzieci wraz z rodzicami wykonywały je z materiałów odpadowych. Prace zyskały uznanie komisji konkursowej i zostały nagrodzone.

Paweł Mitter, Marcel Kucharski i Jakub Czerwonko zajęli I miejsca.

Kacper Aglio, Julek Lipiński i Julia Chrostowska zdobyli II miejsca.

Staś Cymek III miejsce.

Kacper Drozd wyróżnienie.

    Na apelu 6 maja wszyscy otrzymali nagrody i dyplomy. W marcu i w kwietniu dzieci prowadziły w klasie rozpoczętą jeszcze w lutym hodowlę mieczyków. W końcu kwietnia zostały one wysadzone przed wejściem do szkoły. Mamy nadzieję, że latem będzie można je podziwiać w pełnej krasie.

     

        

Marzec w Ia - Co powinniśmy wiedzie o wodzie?

     W marcu pierwszoklasiści zrobili dla swoich mam kartki z fantazyjnymi kwiatami. Później w klasie dominowała tematyka związana z wodą. Dzieci dowiedziały się m.in.: gdzie znajduje się woda, komu i do czego jest potrzebna, jak dbać o jej czystość i jak można ją oszczędzać. W czasie zajęć korzystały z różnych źródeł informacji i narzędzi multimedialnych. Jako podsumowanie każdy uczeń wykonał lapbook o wodzie. Dzieci poznawały również zwierzęta żyjące w wodzie, szczególną uwagę poświęcając żabom. Na lekcjach poznały ich cykl życiowy, a w ramach innowacji wykonały zielone papierowe żaby. Odbyły się także zajęcia z kodowania. Były graficzne dyktanda oraz zabawa z kolorowymi kubeczkami i matami do kodowania. Dzieci z ciekawością odkrywały zakodowane rysunki żaby i wiosennych kwiatów.

      

Luty w Ia – Zwierzęta i rośliny w roli głównej

     Na początku lutego dzieci wykonały prace przedstawiające portrety psów i kotów. Później przygotowały kartki walentynkowe, które powędrowały do adresatów szkolną pocztą walentynkową. Odbyły się też zajęcia z wykorzystaniem edukacyjnych gier planszowych, m.in.: „Ekologia”, „5 sekund”, „Gorący ziemniak”. Pod koniec miesiąca dzieci poznawały rośliny cebulowe i przy tej okazji założyły w klasie hodowlę mieczyków i cebuli. Każdy otrzymał także cebulkę kwiatu do domu i tam samodzielnie posadził ją w ziemi. Na pierwsze efekty hodowli nie trzeba było długo czekać – już po kilku dniach kwiaty wypuściły listki. Dzieci obserwują wzrost roślin i czekają na ich kwitnienie. W oczekiwaniu na pierwsze zwiastuny wiosny pierwszoklasiści wykonali papierowe bociany.

     

Styczeń w Ia – Karnawałowo-zimowe klimaty

    W styczniu dzieci z klasy Ia uczestniczyły w zajęciach „Co to jest ekologia i jak żyć ekologicznie?”. Pierwszoklasiści dowiedzieli się czym zajmuje się ekologia oraz uświadomili sobie, że każdy z nas jest częścią przyrody i ma wpływ na jej  stan. Oglądając prezentację multimedialną dzieci zastanawiały się co mogą zrobić, aby nie szkodzić naturze. Jednym ze sposobów jest wykorzystywanie surowców wtórnych, takich jak np.: papier, plastik czy metal i to właśnie po takie materiały dzieci sięgają podczas realizacji innowacji "Z ekologią za pan brat".

    W trakcie zajęć warsztatowych pierwszoklasiści wykonali prace plastyczne zatytułowane „Sylwestrowe fajerwerki nad miastem” i „Zima”. Do prac wykorzystali materiały „z odzysku” – rolki po papierze toaletowym, gazety i ścinki papieru.

    Z podobnych materiałów powstały także marakasy, bębenki i gitary. Do ich wykonania dzieci użyły plastikowych butelek, metalowych puszek, tekturowych pudełek, gumek recepturek, balonów, papieru oraz ziaren grochu, ryżu, fasoli lub kaszy. Te niecodzienne instrumenty posłużyły do zabaw rytmicznych na edukacji muzycznej.

     

      

Grudzień w Ia – Świąteczne dekoracje

    Przed świętami Bożego Narodzenia dzieci z klasy Ia wykonywały ozdoby choinkowe wykorzystując do prac ekologiczne materiały. Powstały kolorowe szyszkowe bombki, papierowe łańcuchy, choinki i Mikołaje. Do przedświątecznych prac włączyli się także rodzice, a nawet babcie, którzy zrobili papierowe gwiazdki, bombki i inne dekoracje, a potem pomogli w ozdabianiu klasy. Dzięki zaangażowaniu dzieci, rodziców, babć i wychowawczyni sala zyskała wyjątkowy, prawdziwie świąteczny wygląd, a klasa Ia zajęła I miejsce w szkolnym konkursie „Odkrywamy Magię Świąt – najładniejsza dekoracja świąteczna” /w kategorii klas 0-III/.

     Pierwszoklasiści zrobili także mnóstwo kartek świątecznych. Część z nich trafiła na szkolny konkurs plastyczny, a pozostałe wraz ze świątecznymi życzeniami dzieci wręczyły pracownikom szkoły oraz koleżankom i kolegom z klas młodszych. Wśród prac zgłoszonych na szkolny konkurs na kartkę świąteczną uznanie zdobyła praca Mai Sobuty, której przyznano nagrodę i dyplom za zajęcie III miejsca.

Joanna Kossakowska

 

     

  

Galeria „Z ekologią za pan brat” - Ia

Kwiecień w klasie II c

     Na zajęciach edukacji przyrodniczej rozmawialiśmy o roli mrówek i ich znaczeniu w życiu lasu. Dzieci poznały budowę tego zwierzęcia, dowiedziały się o zadaniach jakie mają poszczególni członkowie rodziny mrówek oraz wyszukiwały ciekawostek. W ramach ewaluacji uczniowie wykonali lapbooki.  Drugoklasiści w kwietniu przygotowali również hodowlę fasoli. Do woreczków foliowych wsypali ziemię i włożyli do niej nasionka fasoli. Tak przygotowane woreczki zostały powieszone na szybie okiennej. Na kółku plastycznym zaś dzieci stworzyły kolejne dzieło: "Motyle na łące".

  

Marzec w klasie II c

     Ekologiczne drugie śniadanie.

W ramach zajęć o zdrowym odżywianiu uczniowie z pomocą rodziców przygotowali zdrowe przekąski. Po wspólnym, zdrowym śniadaniu dzieci nauczyły się czytać etykiety i dowiedziały się, że nie wszystko co  jest smaczne musi być zdrowe. Na tablicy zawiesiliśmy plakat informujący ile cukru znajduje się w niektórych produktach spożywczych. W marcu odbyły się również zajęcia z kodowania. Dzieci odkrywały zakodowane zwiastuny wiosny.

     

Luty w klasie klasie II c

     Dbamy o skrzydlatych przyjaciół.

Klasa IIc przygotowała dla ptaków kule z ziarnami, które uczniowie rozwiesili na drzewach w okolicach szkoły. Pod koniec miesiąca dzieci wykonały z materiałów wtórnych obraz, który ozdobił szkolny korytarz.

    

     

Styczeń w klasie II c

 

    Świadomość ekologiczna jest w dzisiejszych czasach dobrem, które należy wzmacniać. Najlepszą jej formą jest nauka przez zabawę. Dzieci z klasy IIc grając w grę podłogową EKOLOGIA zapoznały się ze sposobami ochrony środowiska. Dowiedziały się jak dbać o porządek, segregować śmieci, neutralizować odpady oraz oszczędzać wodę i energię. Podczas gry dzieci natrafiły na różne pola związane z otaczającą nas przyrodą np. pory roku czy zjawiska atmosferyczne.

 

    W trakcie zajęć warsztatowych uczniowie wykonali dwie zimowe prace plastyczne "Pingwin" oraz "Noworoczne fajerwerki".

     

Grudzień w klasie IIc

   Grudzień to okres, który nierozerwalnie łączy się ze świętami Bożego Narodzenia. Uczniowie klasy IIc wykorzystując ekologiczne materiały przygotowali kartki świąteczne, aniołki z masy solnej oraz ozdobili salę, by nadać jej świątecznej atmosfery. Część własnoręcznie wykonanych prac została przekazana na świąteczny kiermasz, pozostałymi zaś dzieci obdarowały najbliższych. Kartka świąteczna Magdaleny Kołakowskiej zdobyła III miejsce w szkolnym konkursie na "Najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową".

     

Galeria „Z ekologią za pan brat” - IIc

Kwiecień w III a - Czas siania roślin

      W kwietniu na zajęciach lekcyjnych rozmawialiśmy o wodzie, jej znaczeniu w życiu człowieka, roślin i zwierząt. Uczniowie dowiedzieli się dlaczego należy wodę oszczędzać. Na podsumowanie zajęć wykonaliśmy lapbooka o wodzie, który będzie sukcesywnie uzupełniany o nowe treści poznawanie na kolejnych zajęciach. Miesiąc kwiecień trzecioklasiści zakończyli przygotowaniem hodowli roślin. Do kubeczków po jogurtach posiano rzeżuchę, a w skrzynkach  nasiona groszku. W trakcie kolejnych zajęć będziemy mogli obserwować etapy wzrostu i rozwoju roślin.

     

Marzec w III a - Przygotowania do powitania wiosny

     W marcu uczniowie klasy trzeciej bawili się matami do kodowania. Było wiele radości przy odkrywaniu zakodowanych wiosennych kwiatów. Na zajęciach plastycznych trzecioklasiści wykonali bociany wykorzystując papierowe rolki, płatki kosmetyczne i drewniane patyczki. Pod koniec marca dzieci rozpoczęły przygotowania do świąt wielkanocnych. Z materiałów papierniczych wykonane zostały wielkanocne kurczątka oraz hiacynty,  które pięknie ozdobiły klasę.

     

Luty w III a - Z miłości do zwierząt

      Luty okazał się mroźnym miesiącem, więc uczniowie klasy IIIa pomyśleli o skrzydlatych przyjaciołach. Z kartoników po skokach przygotowaliśmy karmniki, do których wsypaliśmy ziarna i okruchy chleba. Karmniki rozwiesiliśmy na drzewach wokół szkoły. Inną formą wsparcia jaką przygotowaliśmy były pokarmowe kule. Do siatek po produktach spożywczych włożyliśmy przygotowane w klasie kule z ziarnami. Ponownie rozwiesiliśmy nasze karmniki wokół szkoły. Z okien klasy mogliśmy obserwować ptaki, które zjadały, to co im zostawiliśmy na drzewach. Na dodatkowych zajęciach plastycznych przygotowaliśmy kartki walentynkowe, a na powitanie budzącej się wiosny pojawiły się w klasie przebiśniegi wykonane na papierowych talerzykach pozostawionych w klasie po zabawie choinkowej. Wiele radości mieliśmy, gdy z butelek po napojach i wodzie oraz różnych materiałów tworzyliśmy ekologiczne smoki. Uczniowie wykonując prace plastyczne, pamiętają o ekonomicznym wykorzystaniu papieru, używaniu materiałów, które wcześniej były w użyciu.

     

Styczeń w III a – ”Dlaczego las jest ważny?”

     W styczniu dzieci z klasy III a uczestniczyły w zajęciach „Dlaczego las jest ważny?” prowadzonych przez panią leśnik z Nadleśnictwa Łomża. Uczniowie  dowiedzieli się dlaczego las jest ważny dla człowieka, co daje nam las oraz co my powinniśmy robić, aby las  był piękny. Dzieci  utrwaliły sobie informacje czym zajmuje się ekologia oraz co powinniśmy robić,  aby chronić przyrodę i jak dbać o nasze środowisko. Oglądając film i  prezentację multimedialną dzieci poznawały las i jego mieszkańców oraz pracę leśników, dowiedziały się również jak pomóc zwierzętom w okresie zimy. W trakcie krótkich zajęć warsztatowych uczniowie  wykonali zakładki do książek z konturami zwierząt. W klasie z różnych ziaren i tłuszczu uczniowie  przygotowali karmę dla ptaków, którą wspólnie zawiesili  na drzewie pod oknami klasy.  

Grudzień w III a – W świątecznym klimacie  

    Przed świętami Bożego Narodzenia dzieci z klasy III a wykonywały ozdoby choinkowe wykorzystując do prac ekologiczne materiały, najczęściej były to stare gazety, tekturowe rurki po papierze toaletowym, słomki po napojach lub nakrętki od butelek . Nakrętki posłużyły  do przygotowania ekologicznych choinek, które zostały przekazane na konkurs. Powstały też kolorowe papierowe łańcuchy, bombki, renifery  i Mikołaje. Dzięki zaangażowaniu dzieci, i wychowawczyni sala nabrała świątecznego blasku.

    Uczniowie  zrobili także wiele kartek świątecznych, które przekazano na  szkolny konkurs plastyczny, kilka prac przekazano na świąteczny kiermasz. Wykonując prace, uczniowie uczyli się ekonomicznego wykorzystywania używanych materiałów. Kartka świąteczna wykonana przez  Wiktorię Malinowską zdobyła I miejsce. Gratulujemy.

    Na kolejnych zajęciach trzecioklasiści wykorzystali do swoich prac aluminiowe puszki po napojach. Powstały instrumenty muzyczne, które zostały przyozdobione według pomysłów dzieci ścinkami różnych kolorowych papierów.

Mirosława Gutowska

     

Galeria „Z ekologią za pan brat” - IIIa

 

                                           

 

PALCEM PO EUROPIE W ODKRYWCZEJ JEDYNCE

       W okresie od grudnia 2018 do czerwca 2019 panie Beata Katarzyna Bożydaj i Małgorzata Bączyk realizowały  innowację programu dla 6 latków „PALCEM PO EUROPIE W ODKRYWCZEJ JEDYNCE”. Dzieci z oddziału przedszkolnego 0a poznały  jakie kraje leżą w Europie i bliżej przyjrzały się kilku państwom.

    Głównym celem innowacji było rozwijanie i wzmacnianie postawy patriotycznej oraz rozbudzanie zainteresowania innymi krajami i ich odmiennymi kulturami. W każdym miesiącu uczniowie poznawali inny kraj. Realizację programu rozpoczęto w grudniu od poznania Finlandii, następnie powędrowano do Włoch, Francji, Grecji, Holandii, Szwecji, i Austrii. W maju zatrzymano się w Polsce.

FINLANDIA

      Naszą podróż „PALCEM PO EUROPIE W ODKRYWCZEJ JEDYNCE” zaczęliśmy od najzimniejszego kraju Unii Europejskiej – Finlandii. W ciągu tygodnia dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek związanych z klimatem Finlandii – między innymi  tego, że w tym kraju panują dni i noce polarne, a także można oglądać piękne zjawiska, jakimi są zorze polarne.

  

       Język fiński jest bardzo trudny, ale my jesteśmy wytrwali i udało nam się nauczyć krótkiej wyliczanki. Zabawy przy tym było co niemiara. Oglądaliśmy bajkę „Muminki”, którą uwielbiają dzieci  mieszkające w Finlandii. Dla nas jest to najwspanialszy kraj, ponieważ mieszka tam - w dalekiej Laponii, w wiosce Rovaniemi, nasz kochany MIKOŁAJ. Zdobyliśmy nawet jego adres. Oto on:

Santa Claus ArcticCircle,
96930 Rovaniemi Finland

         

       Wiemy, że poczta Mikołaja działa cały rok, więc kto chce,  może do niego napisać. Podobno odpisuje na każdy list. My już to zrobiliśmy. No cóż, tydzień szybko mija. Ciekawe dokąd wybierzemy się w następną podróż. Może zabiorą nas tam RENIFERY…

WIELKA BRYTANIA

        Dzieci z oddziału przedszkolnego 0a w ramach programu innowacyjnego „Palcem po Europie w Odkrywczej Jedynce” poznały kulturę i tradycje mieszkańców Wielkiej Brytanii. Dowiedziały się, że monarchinią brytyjską jest królowa Elżbieta II. Podpatrywały życie na dworze królewskim. Poznały charakterystyczny strój męski Szkotów – kilt. Spędziły także miłe chwile z Kubusiem Puchatkiem i jego przyjaciółmi, bohaterami książek A. A. Milne – brytyjskiego pisarza. Dzieci poznały także tradycję picia brytyjskiej herbaty codziennie o 17.00. Nasza klasowa herbatka po angielsku wszystkim bardzo smakowała.

     

     

WŁOCHY

         Następną podróżą do kraju UNII,  odbyliśmy do  kraj, który swoim wyglądem przypomina but, czyli do Włoch.

       Podróż nasza, choć tylko na mapie trwała tydzień, w ciągu którego poznaliśmy bardzo ciekawą historię tego kraju. Mieliśmy okazję poznać tradycje ludzi tam mieszkających. Obejrzeliśmy wiele zdjęć, zabytków i wysłuchaliśmy opowieści o ich historii. Najbardziej spodobało nam się Koloseum, do tego stopnia, że wybraliśmy wśród nas CESARZA. Dowiedzieliśmy się, że Polska w tym języku to POLONIA, a nasza ulubiona bajka „PINOKIO" pochodzi właśnie z Włoch.

     

     

      Najfajniejszy był piątek "DZIEŃ KUCHNI WŁOSKIEJ", jedliśmy pizze! Była bardzo pyszna... Ach... No tak, co miłe szybko się kończy, ale my się nie martwimy. Już niedługo wyruszamy w kolejną podróż... A do Włoch, może kiedyś pojedziemy na wakacje, kto wie?

FRANCJA

      Francja jest jednym z europejskich mocarstw. Duży kraj z fascynującą historią oraz unikalną kulturą. Światowej sławy paryskie atrakcje, takie jak wieża Eiffla czy gotycka katedra Notre – Dame są niekwestionowanymi symbolami Francji, które przyciągają rzesze turystów z całego świata. Stolicą Francji jest Paryż. Językiem urzędowym jest francuski.

       Poznaliśmy się także trochę bliżej z Czerwonym Kapturkiem – baśniową postacią, małą dziewczynką noszącą czerwone nakrycie głowy. Wywodzi się ona z baśni ludowych, a opisana zostałam po raz pierwszy przez francuskiego pisarza  Charles’a Perraulta w 1697 roku w książce Bajki Babci Gąski. Postać Czerwonego Kapturka jest powszechnie znana i lubiana przez dzieci w całej Europie.