2026/2027
Innowacje pedagogiczne w roku szkolnym 2026/2027:
„Magiczny świat Teatrzyku Kamishibai” - Małgorzata Bączyk
Termin realizacji: październik 2026 r. – maj 2027 r.
Adresaci innowacji: Dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniowie klas I.
Główny cel: Zachęcanie do czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych.
Główne założenia innowacji: Wykorzystanie teatru ilustracji jako atrakcyjnej i angażującej metody wspierającej wszechstronny rozwój dzieci poprzez:
- rozwój intelektualny,
- rozwijanie umiejętności opowiadania i płynnego czytania,
- rozwijanie twórczości dziecięcej poprzez tworzenie tekstów do opowieści,
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez tworzenie kart z ilustracjami do opowieści,
- doskonalenie umiejętności współpracy w zespole,
- przełamywanie barier podczas występów przed publicznością.
"Bajki, które uczą emocji" - Bogusława Żelechowska
Termin realizacji: październik 2026 r. - kwiecień 2027 r.
Adresaci innowacji: Innowacja realizowana będzie z uczniami podczas zajęć rewalidacyjnych.
Główny cel: Rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych poprzez wykorzystanie fragmentów bajek jako punktu wyjścia do rozmowy, zabawy, działań twórczych i ćwiczeń praktycznych.
Główne założenia innowacji: Innowacja stanowi propozycję wzbogacenia zajęć rewalidacyjnych o atrakcyjne, dostosowane do wieku i możliwości uczniów treści oraz różnorodne metody pracy. Wykorzystanie bajek i filmów animowanych pozwala stworzyć dzieciom bezpieczną i przyjazną przestrzeń do poznawania własnych emocji, rozumienia zachowań innych osób oraz rozwijania umiejętności potrzebnych w codziennych sytuacjach społecznych. Bajki i filmy animowane mogą pełnić nie tylko funkcję rozrywkową, ale również edukacyjną i terapeutyczną. Ich bohaterowie przeżywają radość, smutek, złość, strach, zazdrość, samotność czy dumę. Napotykają również różnego rodzaju problemy, nieporozumienia i konflikty, które próbują rozwiązywać poprzez rozmowę, wzajemną pomoc, współpracę i poszukiwanie kompromisów. Obserwowanie losów bohaterów umożliwia uczniom łatwiejsze identyfikowanie się z przedstawionymi sytuacjami oraz odnoszenie ich do własnych doświadczeń. Fragmenty bajek będą stanowiły punkt wyjścia do rozmów, zabaw ruchowych, prac plastycznych, tworzenia historyjek oraz rozwiązywania prostych problemów społecznych.
"W krainie emocji" - Ewa Izabela Modzelewska
Termin realizacji: wrzesień 2026 r. - styczeń 2027 r.
Sposób realizacji: Innowacja realizowana raz w miesiącu w ramach zajęć rewalidacyjnych.
Główny cel: Głównym celem jest wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji emocjonalno-społecznych podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjnych poprzez kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i regulowania emocji, rozwijanie samoświadomości, wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz zdobywanie umiejętności potrzebnych do samodzielnego funkcjonowania w codziennych sytuacjach.
Główne założenia innowacji: Innowacja została opracowana w odpowiedzi na potrzeby uczniów wymagających indywidualnego wsparcia w zakresie rozwoju emocjonalnego i społecznego. Jej założeniem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dziecko może poznawać siebie, uczyć się rozumienia własnych emocji oraz rozwijać umiejętności potrzebne w codziennych sytuacjach.
Podczas realizacji programu uczniowie: uczą się rozpoznawać i nazywać podstawowe emocje, rozwijają umiejętność wyrażania swoich uczuć i potrzeb, poznają sposoby radzenia sobie z napięciem i trudnymi emocjami, wzmacniają poczucie własnej wartości, odkrywają swoje mocne strony i możliwości, rozwijają samodzielność oraz poczucie sprawczości, doskonalą umiejętności komunikacyjne i społeczne.
W realizacji innowacji wykorzystywane są aktywne i dostosowane do możliwości uczniów metody pracy, m.in. bajkoterapia, terapia przez sztukę, elementy dramy, ćwiczenia relaksacyjne oraz trening umiejętności społecznych.
Bohaterowie i sytuacje przedstawiane w opowiadaniach terapeutycznych pomagają uczniom lepiej rozumieć świat emocji, odnosić poznane treści do własnych doświadczeń oraz poszukiwać skutecznych sposobów radzenia sobie z wyzwaniami.