Aktualności

          • WYNIKI KONKURSU - „JESTEM BOHATEREM KSIĄŻKI”

          • 27 października klasa IIIA przedstawiła prezentację projektu „Jestem bohaterem książki”, w ramach której przeprowadzono konkurs skierowany do klas III naszej szkoły. Jego celem było popularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci oraz kształcenie umiejętności odbioru tekstów kultury przedstawianych w formie scenicznej. Konkurs był realizacją Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Brało w nim udział 101 uczniów klas III: B, C, D, E, F, których zadaniem było podanie tytułów lektur prezentowanych przez aktorów z klasy IIIA.

            W skład Komisji konkursowej wchodziły panie: Halina Rogowska – przewodnicząca oraz członkinie: Beata Loyzance-Mazur i Ewa Zawalich. 

            W ocenie prac brano pod uwagę:

            -  znajomość pełnego brzmienia tytułów książek,

            -  poprawność zapisu.

            Komisja przyznała uczniom następujące miejsca:

            I miejsce – Zofia Drzewińska, kl. IIIE; Natan Stępkowski, kl. IIIB

            II miejsce – Julia Chrostowska, kl. IIID; Lena Danowska, kl. IIIB

            III miejsce – Mateusz Barcicki, kl. IIIE; Natalia Rybicka, kl. IIID; Kinga Walentowicz, kl. IIID; Barbara Wolska, kl. IIID

            Wyróżnienie – Róża Tomaszewska, kl. IIIC; Julia Wiśniewska, kl. IIIF

            Na zwycięzców Konkursu czekają nagrody książkowe oraz dyplomy uznania. Uroczyste wręczanie nagród odbędzie się na najbliższym apelu. Gratulujemy sukcesu!

            Organizatorzy Projektu

          • „JESTEM BOHATEREM KSIĄŻKI”

          • 27 października w auli naszej szkoły odbyła się prezentacja projektu „Jestem bohaterem książki” przygotowanego przez klasę IIIA pod kierunkiem pani Beaty Loyzance-Mazur, we współpracy z biblioteką SP1. Przedsięwzięcie było jedną z wielu realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa przygotowanych przez naszą placówkę.

            Projekt skierowano do wszystkich uczniów klas III. Jego głównym celem było popularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci i kształcenie umiejętności odbioru tekstów kultury  przedstawianych w formie scenicznej.  Scenariusz projektu, wykorzystując metodę dramy, uwzględniał jedenaście tytułów książek omawianych na lekcjach. Uczniowie klasy IIIA, odpowiednio przebrawszy się i wygłosiwszy wpisane w lektury tezy, odegrali postacie głównych bohaterów tychże lektur.

            Prezentacja projektu miała formę konkursu, na który zaproszono Dyrektora SP1, panią Krystynę Kamińską. Jako beneficjenci tej części projektu przybyły klasy III: B, C, D, E, F. Ich zadaniem było rozpoznanie tytułów lektur kolejno przedstawianych na scenie. Każdy uczestnik konkursu otrzymał arkusz, na którym należało – pod odpowiednim numerem – wpisać właściwy tytuł lektury. Niżej podajemy tytuły prezentowanych lektur i uczniów grających rolę głównych bohaterów tychże książek.

            „Piaskowy Wilk” – Marcel Andrzejewski

            „Karolcia”- Marcelinka Stocka

            „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” – Amelka Wilk

            „Dzieci z Bullerbyn” – Marcelinka Just, Ola Mocarska, Zosia Łapińska, Jakub Kozicki, Aleksander Kaczorowski, Dominik Sobolewski

            „Dziewczynka z zapałkami” – Ala Bikowska

            „Cukierku, Ty łobuzie” – Oskar Wysocki, Magdalena Grabowska

            „Asiunia” – Nadia Ciepłuch

            „Kapelusz Pani Wrony” – Iga Domaszewicz

            „Dziadek i Niedźwiadek” – Adam Czajkowski, Jakub Kadłubowski

            „Zaczarowana zagroda” – Szymon Popielarczyk

            „Detektyw Pozytywka” – Karol Gniazdowski

            Po zakończeniu konkursu Natalia Szczecińska, Nina Stankiewicz i Antek Dobrowolski zebrali wypełnione arkusze i przekazali komisji oceniającej w celu wyłonienia zwycięzców. Prowadzący prezentację konferansjerzy Nikola Sinico i Wiktor Sokołowski podziękowali kolegom i koleżankom za udział w konkursie i zaprosili do wysłuchania wesołej piosenki o książce  - w wykonaniu Laury Macko i Antonikego Kamińskiego, z towarzyszeniem całej klasy IIIA.

            W finale prezentacji projektu głos zabrała pani Dyrektor Krystyna Kamińska. Wyraziła swoje uznanie dla klasy IIIA za pracę włożoną w projekt, podziękowała nauczycielom, którzy nimi kierowali, a także wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie zwieńczającym całość przedsięwzięcia

            H. Rogowska

            9

          • Sukcesy wokalne

          • W sobotę, 25 października 2025 roku, w Regionalnym Ośrodku Kultury w Łomży odbyła się XXXIII Giełda Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej – Scena Młodych Wokalistów im. Marka Żemka. Uczennice klasy VIIb: Zuzanna Darda zdobyła I miejsce, a Kalina Marek - III miejsce. Utalentowanym dziewczętom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

          • Zdrowo i kolorowo w świetlicy szkolnej

          • 7

            🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊

            W naszej szkolnej świetlicy odbyły się zajęcia poświęcone zdrowemu odżywianiu. Uczniowie z grupy 8 postanowili przygotować pyszną i pełną witamin sałatkę owocową.

            Po przypomnieniu zasad higieny i bezpieczeństwa pracy, dzieci z zapałem przystąpiły do działania. Każdy przygotował swoje stanowisko i dokładnie umył ręce, a potem rozpoczęło się prawdziwe owocowe szaleństwo!

            🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍊🍇🍎🍊🍇

            Uczniowie obierali i kroili swoje ulubione owoce, wykazując się cierpliwością, samodzielnością i zaangażowaniem.

            W sali unosił się cudowny zapach świeżych owoców — królowały jabłka, gruszki, winogrona i brzoskwinie, ale nie zabrakło też mandarynek, bananów, pomarańczy, mango, borówek i malin. Kolorowe kompozycje cieszyły oczy, a jeszcze bardziej – smakowały podczas wspólnej degustacji.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości i satysfakcji, a przy okazji przypomniały, jak ważną rolę w naszym codziennym życiu odgrywają witaminy i zdrowe nawyki żywieniowe.

            🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊🍇🍊🍇🍎🍊🍇🍎🍊

          • PRZERWA NA CZYTANIE W SP1

          • 22 października 2025 r. w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole została przeprowadzona kolejna akcja ph. „Przerwa na czytanie”. Podobnie jak w poprzednich latach w  akcję włączyła się cała społeczność szkolna. W tym roku jednak dokonaliśmy pewnej modyfikacji wydarzenia, mianowicie uczniowie klas IV-VIII czytali wybrane przez siebie książki na lekcjach wychowawczych, zaś oddziały młodsze - na wybranych przez wychowawców godzinach. We wszystkich klasach akcję czytania książek poprzedził krótki wykład na temat korzyści wypływających z czytania, obejmujący trzy aspekty związane z rozwojem: umysłowym, osobistym i społecznym. W ramach przygotowań do akcji w niektórych klasach przeprowadzono lekcje biblioteczne poświęcone czytelnictwu, poparte komentarzem uświadamiającym uczniów, jak technika czytania oraz czytanie ze zrozumieniem wpływa na efektywność uczenia się.

            32

            W tym dniu cała nasza społeczność  była zaopatrzona w wybrane przez siebie książki. Z relacji wychowawców wynika, że uczniowie edukacji wczesnoszkolnej preferowali popularne, bogato ilustrowane baśnie. Młodzież  klas starszych najczęściej czytała aktualnie omawiane lektury, nieliczni sięgnęli po fantasty i komiksy. Dorosła część społeczności SP 1 wypożyczyła powieści i opowiadania o charakterze obyczajowym, a także literaturę faktu z kontekstem historycznym. Warto zauważyć, że  niewielka część naszych czytelników wybrała poezję.

            Szkoła Podstawowa Nr 1 jako placówka oświatowa, przystępując do ogólnopolskiej akcji ph „Przerwa na czytanie”, miała na celu propagowanie czytelnictwa wśród swoich uczniów. Dodatkowo, poprzez przykład starszej społeczności, uświadomiła  podopiecznym, jak wielką i niezastąpioną rolę odgrywa umiejętność czytania nie tylko w okresie nauki szkolnej, ale także w życiu dorosłym.

            Halina Rogowska

          • WYNIKI KONKURSU NA NAJŁADNIEJSZĄ ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI

          • Dobiegł końca tegoroczny konkurs na najładniejszą zakładkę do książki ph. „Wspomnienie mojej ulubionej postaci z bajki”, organizowany w ramach Szkolnego Programu Rozwijania Kompetencji Czytelniczych. Celem konkursu było upowszechnianie czytelnictwa, a także kształtowanie wyobraźni twórczej i rozwijanie zdolności plastycznych. Zadaniem uczniów było wykonanie dwustronnej, płaskiej zakładki do książki, z zastosowaniem dowolnych, ciekawych technik.

            Komisja oceniająca w składzie: Katarzyna Borawska – jako przewodnicząca oraz członkinie: Małgorzata Bączyk, Ewa Zawalich i Agnieszka Narewska brały pod uwagę następujące kryteria: zgodność z tematem, funkcjonalność czyli praktyczność zastosowania, samodzielność wykonania, estetykę, oryginalność i kreatywność. Na konkurs wpłynęły 63 pięknie wykonane zakładki, stąd zadanie komisji nie było łatwe, zwłaszcza, że niektóre prace, mimo swej atrakcyjności, wykonano w sposób nieregulaminowy. Ostatecznie komisja oceniająca podjęła następującą decyzję:

            W kategorii oddziałów 0:

            1. miejsce – Weronika Muczyńska, 0C; Laura Turska, 0A
            2. miejsce – Barbara Bachanowicz, 0B; Zofia Tyl, 0A
            3. miejsce – Igor Marchewka, 0C; Iga Zduńczyk, 0C

                  Wyróżnienie – Julia Gajda, 0C; Hubert Obiedziński, 0C

            W kategorii klas I:

            1. miejsce – Mia Makowska, IE
            2. miejsce – Milan Jankowski, IC
            3. miejsce – Gabriel Bodzak, IA

            W kategorii klas II:

            1. miejsce – Aleksander Lewiarz, IIE
            2. miejsce – Nadia Sakowska, IIc

            W kategorii klas III:

            1. miejsce – Iga Domasiewicz, IIIA; Marcelina Włodkowska, IIIE
            2. miejsce – Lena Węgrowska, IIIE
            3. miejsce – Aleksander Kosieradzki, IIID

            W kategorii klas IV:

            1. miejsce – Gabrysia Wierciszewska, IVA
            2. miejsce – Wiktoria Jasińska, IVC

            Gratulujemy sukcesu!

            Wystawa nagrodzonych prac oraz uroczyste podsumowanie konkursu i wręczenie nagród Zwycięzcom odbędzie się w późniejszym terminie- po zakończeniu inwentaryzacji w bibliotece.

            Bibliotekarki

          • JEDZIEMY NA NARODOWY

          • 🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆

            Z ogromną radością informujemy, że drużyna chłopców

            ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Łomży odniosła wielki sukces.

            🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆

            „Jedynka” wygrała Finał Wojewódzki Turnieju „Z Orlika na Stadion U13” i awansowała do Finału Ogólnopolskiego, który odbędzie się na Stadionie Narodowym w Warszawie w dniach 12-15.11.2025 r. 👏

            Gra chłopców od początku do końca była pełna determinacji, energii i sportowego ducha. Zawodnicy pokazali prawdziwą klasę — grali z ogromnym zaangażowaniem, walczyli o każdą piłkę i udowodnili, że wspólny wysiłek i wiara w siebie przynoszą doskonałe rezultaty. ⚽

            Serdeczne gratulacje za wspaniałą postawę i niesamowite emocje, których dostarczyliście wszystkim kibicom!

            Na szczególne wyróżnienie zasłużył Paweł Cwalina, klasa 5d 🏆 - najlepszy strzelec turnieju.

            Brawo chłopcy! Jesteśmy z Was bardzo dumni!

            ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

            5

            Słowa uznania kierujemy do pani Aliny Żelaznej, nauczycielki wychowania fizycznego i opiekunki zespołu, której wsparcie i zaangażowanie przyczyniły się do tego sukcesu.

            ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

            Drużyna wystąpiła w składzie:

            Paweł Cwalina - 4d, Wiktor Muczyński - 6f, Olaf Stankiewicz - 6f, Piotr Galanek - 6f, Oskar Galiński, Konstanty Tyl - 6c, Igor Sokołowski - 5b, Maciej Sienicki - 5b, Mateusz Domitrz - 5b.

            ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

          • Chłopcy U-14 wicemistrzami województwa!

          • 1

            Drużyna chłopców U-14 zajęła II miejsce w województwie podlaskim w turnieju „Z Orlika na Stadion”!

            O mistrzostwie zadecydowała różnica bramek, ponieważ 2 drużyny miały tyle samo punktów, a w bezpośrednim meczu z późniejszym zwycięzcą turnieju padł remis. Rywalizacja była niezwykle wyrównana, o końcowym wyniku przesądziły jedynie szczegółowe zasady klasyfikacji. Nasi zawodnicy pokazali ogromne serce do gry, zaangażowanie i wysoki poziom sportowy. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Szymon Bagiński, klasa 7e, który został wybrany MVP turnieju!

            Serdeczne gratulacje dla całej drużyny za wspaniały występ i sportową postawę! Brawo chłopcy!

            Drużyna wystąpiła w składzie:

            Szymon Bagiński - 7e, Bartłomiej Mroczkowski - 7a, Wiktor Przestrzelski - 7a, Maksymilian Wysocki - 7a, Filip Dąbkowski - 7b, Miłosz Chludziński - 7d, Aleksander Czaplicki - 7e, Borys Kowalewski - 7e, Kacper Łuba - 7e, Dominik Zawadzki - 7e.

            Podziękowania kierujemy również pani Ali Żelaznej, która opiekowała się zespołem i wspierała chłopców w drodze do sukcesu.

          • WSPÓLNIE CZYTAMY W SP1

          • KORZYŚCI Z CZYTANIA

            Korzyści dla mózgu i umysłu:

            Stymulacja mózgu: angażuje różne obszary mózgu, zwiększając jego ogólną aktywność. 

            Rozwój poznawczy: poprawia pamięć, koncentrację i logiczne myślenie. 

            Rozbudzanie wyobraźni: pobudza kreatywność i zdolność do tworzenia własnych obrazów, co różni się od wizualnego odbioru filmów. 

            Wzbogacenie słownictwa: poszerza zasób słów, co pomaga w nauce i komunikacji. 

            Korzyści dla rozwoju osobistego:

            Rozwój emocjonalny: wzmacnia poczucie własnej wartości, rozwija uczucia i zdolność do empatii. 

            Redukcja stresu: jest prostym i dostępnym sposobem na odprężenie i złagodzenie napięcia. 

            Więź z dzieckiem: głośne czytanie dzieciom buduje silną więź emocjonalną między rodzicem a dzieckiem. 

            Wsparcie w nauce: ułatwia naukę, poprawia koncentrację i przygotowuje do samodzielnego czytania, utrwala obraz graficzny wyrazów, utrwalając tym samym ich pisownię.

            Korzyści zdrowotne i społeczne:

            Przedłużenie życia: zdaniem naukowców regularne czytanie może przyczynić się do dłuższego życia.

            Ochrona przed chorobami: czytanie chroni przed otępieniem, zmniejsza ryzyko rozwoju chorób degeneracyjnych. 

            Zaangażowanie społeczne: czytelnicy są bardziej zaangażowani kulturowo i obywatelsko, posiadają łatwość i swobodę wypowiedzi, tym samym tworzą lepsze perspektywy osiągnięć w życiu dorosłym.

          • Akcja profilaktyczna „Ważenie plecaków”

          •  

            W dniach 15 i 16 października 2025 r. w naszej szkole odbyła się akcja profilaktyczna zorganizowana przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną, dotycząca ważenia plecaków uczniów. Przedstawicielki sanepidu przeprowadziły prelekcje i pogadanki na temat: prawidłowej wagi plecaka szkolnego w stosunku do masy ciała ucznia, zasad prawidłowego noszenia plecaka, znaczenia aktywności fizycznej i odpoczynku dla zdrowia kręgosłupa, wpływu nadmiernego obciążenia na postawę ciała i samopoczucie dziecka.

             

            Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość zważyć swoje plecaki, porównać ich ciężar z zalecanymi normami oraz dowiedzieć się, jak właściwie rozłożyć ciężar i co można zrobić, aby codzienne noszenie plecaka było bezpieczne dla zdrowia.

            3

            Celem akcji było zwiększenie świadomości wśród uczniów, rodziców i nauczycieli na temat profilaktyki wad postawy oraz promowanie zdrowego stylu życia. W akcji wzięło udział 10 klas: 4a, 4c, 5a, 5f, 6d, 6f, 7a, 7c, 8d, 8e. Dziękujemy pracownikom sanepidu za cenne wskazówki i przeprowadzenie zajęć w naszej szkol.

          • Spotkanie z przedstawicielami programu Kolejowe ABC

          • 16 października uczniowie klas 3c i 3d mieli wyjątkowych gości – przedstawicieli programu Kolejowe ABC. Podczas spotkania dzieci wzięły udział w interaktywnych zajęciach, dzięki którym w ciekawy i angażujący sposób utrwaliły zasady bezpiecznego zachowania w pobliżu torów kolejowych, na dworcach oraz podczas podróży pociągiem.

            Największą atrakcją była wizyta nosorożca Rogatka – sympatycznej maskotki programu, która w zabawny sposób pomogła dzieciom zapamiętać najważniejsze zasady bezpieczeństwa.

            Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał własną maskotkę, co wywołało mnóstwo radości i uśmiechów.

            Serdecznie dziękujemy prowadzącym za ciekawą lekcję, wspaniałą atmosferę i przypomnienie, że bezpieczeństwo to podstawa każdej podróży!

            2

            Kolejowe ABC to zainicjowany przez Urząd Transportu Kolejowego program edukacyjny z zakresu bezpieczeństwa na terenach kolejowych.

            Celem inicjatywy jest uwrażliwienie dzieci i młodzieży oraz ich rodziców, nauczycieli i wychowawców na zasady bezpieczeństwa obowiązujące na przejazdach kolejowych, dworcach, peronach i w pociągach oraz promowanie wzorców odpowiedzialnego zachowania się w pobliżu torów.

          • Jeszcze raz o bezpieczeństwie

          • 17 października uczniowie klas 1e, 3d oraz 3e uczestniczyli w spotkaniu z policjantem, którego celem było przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach dnia codziennego.

            Podczas rozmowy dzieci dowiedziały się, jak należy zachowywać się w drodze do i ze szkoły, jak bezpiecznie przechodzić przez ulicę oraz jak prawidłowo korzystać z przejść dla pieszych. Nasz gość zwrócił szczególną uwagę na to, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe, które zwiększają widoczność i bezpieczeństwo pieszych.

            Na zakończenie, uczniowie mogli zadać pytania dotyczące bezpieczeństwa oraz podzielić się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami.

            Było to ciekawe i pouczające spotkanie, które przypomniało wszystkim, że bezpieczeństwo zależy od nas samych i od przestrzegania podstawowych zasad.

          • Ślubowanie pierwszoklasistów

          • 14 października 2025 roku w Szkole Podstawowej Nr 1 w Łomży odbyła się uroczystość ślubowania uczniów klas pierwszych. To jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu szkoły, szczególnie dla najmłodszych, którzy oficjalnie stali się uczniami. Towarzyszyli im rodzice, dziadkowie, nauczyciele oraz zaproszeni goście.

            Uroczystość poprowadziły Maja Chrostowska i Lena Ulińska – uczennice klasy 8e, które z ciepłem i powagą przywitały wszystkich zebranych. Podkreśliły, że to wydarzenie jest symbolicznym początkiem nowej drogi – pełnej nauki, wyzwań, radości i sukcesów. W rytm znanej piosenki „Witajcie w naszej bajce” do sali wkroczyli bohaterowie dnia – uczniowie klas pierwszych.

            Pani dyrektor Krystyna Kamińska powitała najmłodszych, życząc im wielu sukcesów, wytrwałości i wiary w swoje możliwości. Słowa uznania i wsparcia skierowała również do rodziców oraz wszystkich obecnych. Po jej wystąpieniu na scenie pojawiła się Pani Jesień z koszem darów dla najmłodszych, a uczniowie zaprezentowali wiersze, które wyrażały radość wynikającą z rozpoczęcia edukacji i możliwości odkrywania świata. Również pierwszoklasiści zaprezentowali się w krótkim programie artystycznym, pokazując, że są gotowi stać się prawdziwymi uczniami.

            10

            Kulminacyjnym punktem uroczystości było uroczyste ślubowanie. Z pełną powagą i wzruszeniem mali uczniowie przyrzekali być dobrymi Polakami, sumiennie wypełniać obowiązki szkolne i dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły. Następnie odbyło się pasowanie na ucznia, którego dokonała pani dyrektor Krystyna Kamińska. Stu dwudziestu dwóch pierwszoklasistów otrzymało pamiątkowe dyplomy oraz gratulacje.

            Po części oficjalnej głos zabrała Przewodnicząca Rady Rodziców – p. Urszula Wądołkowska, która życzyła najmłodszym wielu sukcesów i radości ze zdobywania wiedzy. Na zakończenie prowadzące podkreśliły, że nowi uczniowie mogą zawsze liczyć na wsparcie starszych koleżanek i kolegów, a szkoła stanie się miejscem przyjaźni, odkryć i codziennej radości.

            Ten dzień z pewnością na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej – szczególnie pierwszoklasistów i ich rodziców, dla których był to moment pełen dumy, wzruszeń i radości.

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Z okazji Dnia Edukacji Narodowej w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny połączony z wystawą prac uczniów klas 1-8 pt.: "Nauczyciel w oczach dziecka". Jury miało bardzo trudne zadanie, dlatego postanowiło wyróżnić wszystkie prace konkursowe. Każdy nauczyciel jest bowiem dla swojego ucznia kimś ważnym i wyjątkowym. Wszystkich uczestników konkursu zapraszamy po odbiór słodkich niespodzianek do sali 106.

            7

            11 października 2025 roku, w naszej szkole odbył się również uroczysty apel z okazji tego święta. Akademię przygotowali uczniowie klasy 5f pod opieką swoich nauczycieli.

            Uczniowie wierszem i piosenką wyrazili wdzięczność wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły za trud włożony w nauczanie i wychowanie młodego pokolenia. Występ był pełen ciepłych słów, refleksji i szczerych życzeń płynących z serca.

            Na zakończenie uroczystości głos zabrała pani dyrektor Krystyna Kamińska, dziękując uczniom klasy 5f za piękne przygotowanie apelu oraz wszystkim nauczycielom za codzienną pracę, cierpliwość i zaangażowanie.

          • Awans do Finału Wojewódzkiego!

          • Nasi chłopcy z rocznika 2012 w kategorii U-14 pokazali ogromne zaangażowanie i wolę walki, wygrywając kolejny etap regionalny turnieju „Z Orlika na Stadion”! Uczniowie awansowali do Finału Wojewódzkiego, gdzie będą reprezentować naszą szkołę i region!

            Gratulujemy zawodnikom — jesteśmy z Was bardzo dumni! Trzymamy kciuki za kolejne sukcesy!

            Drużyna w składzie: 7e - Kowalewski Borys, Czaplicki Aleksander, Bagiński Szymon, Łuba Kacper, Dominik Zawadzki, 7d - Chludziński Miłosz, 7b - Dabkowski Filip, 7a - Wysocki Maksymilian, Mroczkowski Bartłomiej, Przestrzelski Wiktor.

          • Klasa 6c w Miejskim Przedsiębiorstwie Energetyki Cieplnej

          • W dniu 7 października w ramach innowacji pedagogicznej „Matematyka w otaczającym świecie” uczniowie klasy 6c wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Miejskiego Przedsiębiorstwa Energetyki Cieplnej w Łomży. Celem wizyty było przybliżenie młodzieży praktycznych zastosowań matematyki w procesach technologicznych oraz zapoznanie z nowoczesnymi rozwiązaniami w zakresie pozyskiwania energii cieplnej.

            Podczas spotkania uczniowie poznali cały proces produkcji ciepła, od momentu dostarczania surowców, przez spalanie, aż po przesył ciepła do odbiorców. Szczególną uwagę poświęcono wykorzystaniu biomasy jako odnawialnego źródła energii – omówiono jej znaczenie ekologiczne, efektywność energetyczną oraz wpływ na redukcję emisji CO₂.

            W trakcie wizyty uczniowie mieli okazję dostrzec, jak ważną rolę odgrywa matematyka w monitorowaniu i sterowaniu procesami technologicznymi – od obliczeń związanych z ilością zużywanego paliwa, przez kontrolę parametrów pracy instalacji, po analizę danych i prognozowanie zapotrzebowania na energię cieplną.

            Wizyta w MPEC była cennym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć, jak wiedza matematyczna wykorzystywana jest w różnych dziedzinach życia.

            W dniach otwartych w MPEC uczestniczyły równiez klasy 5c, 6e i 7b. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć, jak wygląda produkcja ciepła „od kuchni” i jak wiele pracy oraz technologii kryje się za codziennym komfortem cieplnym mieszkańców. Spotkanie pozwoliło również zrozumieć znaczenie efektywnego zarządzania energią i konieczność inwestowania w ekologiczne rozwiązania.

            3

          • Nasze drużyny wicemistrzami miasta!

          • 3

            Reprezentacje dziewcząt i chłopców naszej szkoły wywalczyły tytuły wicemistrzyń i wicemistrzów miasta w Mistrzostwach Miasta w Piłce Nożnej w ramach Igrzysk Dzieci!

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodniczkom i zawodnikom za determinację, zaangażowanie, sportową postawę oraz wspaniałą grę.Jesteśmy z Was bardzo dumni!

            Drużyna dziewcząt:

            Ksepka Amelia - 4d, Zapert Łucja - 3f, 

            Gadomska Wiktoria - 4e, Modzelewska Emilia - 5f,

            Gadomska Klaudia - 6c, Wądołkowska Pola - 6f,

            Mateuszczyk Weronika - 6c.

            Drużyna chłopców:

            Paweł Cwalina - 5d, Szymon Zapert - 5f, 

            Bartosz Kaszkur - 5f, Maciej Góralczyk - 5f, 

            Adam Serafin - 6f, Piotr Galanek - 6f, 

            Wikto Muczyński - 6f, Olaf Stankiewicz - 6f, 

            Kacper Kamiński - 6e, Konstanty Tyl - 6c.

          • Jak wypieka się chleb?

          • 9 października 2025 r. uczniowie klasy 3d wybrali się na wyjątkową lekcję poza szkołą - odwiedzili lokalny sklep z pieczywem. Dzieci miały okazję poznać różne rodzaje chlebów - od tradycyjnego pszennego po żytnie, orkiszowe i pełnoziarniste. Dowiedziały się, z jakich mąk powstaje pieczywo i jak wygląda proces jego wypieku.
            Największą atrakcją była degustacja - uczniowie mogli spróbować różnych rodzajów chleba, porównać ich smak i zapach.

            Na zakończenie wizyty czekała na wszystkich słodka niespodzianka - pyszne pączusie! Serdecznie dziękujemy za ciepłe przyjęcie i ciekawą lekcję o pieczywie!

          • Łomżyński Dialog Młodych

          • Dnia 07.10.2025 r. przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego z naszej szkoły wzięły udział w warsztacie dotyczącym komunikacji i promocji działań młodzieży zorganizowanym przez Stowarzyszenie M ma Moc oraz Młodzieżową Radę Miejską Łomży. Głównym celem spotkania było wzmocnienie współpracy między młodzieżą, radą miejską i urzędem miasta, zrozumienie roli komunikacji w procesie decyzyjnym oraz ćwiczenia praktycznych umiejętności komunikacji i współpracy. Na wstępie przedstawiciele Fundacji Rodakom na Kresach przedstawili uczestnikom organizowaną przez siebie ogólnopolską zbiórkę publiczną pt. „Wielka Narodowa Pomoc Kresom” i zachęcili do wolontariatu.

            Następnie Pani Karolina Krzykowska poprowadziła warsztaty. Zajęcia odbyły się w formie ćwiczeń, dyskusji i pracy w grupach angażujących wszystkich uczestników. Ostatnim zadaniem młodzieży było wypracowanie wspólnego „Kodeksu dobrej komunikacji”.

            Uczestnictwo w warsztatach było cennym doświadczeniem, które pozwoliło uczennicom rozwinąć umiejętności komunikacyjne oraz pogłębić świadomość znaczenia dialogu i współpracy w życiu społecznym.

          • Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej

          •  

             

            W dniach 29 września - 3 października 2025 r. uczestniczyliśmy w ogólnopolskich akcjach:

            „Tydzień o Budowaniu Relacji” - oddziały przedszkolne

            „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej” - klasy I-VIII. 

            Przedstawiamy Wam naszą drużynę do zadań specjalnych. Pamiętajcie, że każdy problem da się rozwiązać i nie ma sytuacji bez wyjścia. Nie bądźcie obojętni, reagujcie na każdą niewłaściwą sytuację. Dla nas każdy uczeń jest ważny i chcemy, by czuł się w szkole jak najlepiej.

            W razie potrzeby zgłoś się do nas. Razem możemy więcej J

            Możesz nas znaleźć: HARMONOGRAM PRACY

            8

            Pod koniec września oraz w październiku w naszej szkole realizowany był projekt „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”.

            Był to wyjątkowy czas, podczas którego cała społeczność szkolna zaangażowała się w działania mające na celu promowanie postaw szacunku, empatii i wzajemnej życzliwości.

            W ramach projektu odbyło się wiele spotkań, warsztatów i zajęć profilaktycznych, podczas których uczniowie mieli okazję:

            • rozmawiać o emocjach, komunikacji i rozwiązywaniu konfliktów,
            • uczyć się, jak reagować w sytuacjach przemocy lub hejtu,
            • poznać instytucje i osoby, do których mogą zwrócić się o pomoc.

            Nie zabrakło również działań integracyjnych, tworzenia plakatów i haseł antyprzemocowych, a także inicjatyw uczniowskich promujących dobre relacje w klasie.

            Przygotowana na korytarzu szkolnym gazetka przypominała wszystkim, jak ważne jest, by reagować na każdą formę przemocy, wspierać rówieśników i dbać o atmosferę wzajemnego szacunku w naszej społeczności szkolnej.

            Wierzymy, że każde takie działanie przyczynia się do budowania bezpiecznej i przyjaznej szkoły, w której każdy czuje się akceptowany i szanowany.

            5

            Równolegle, w dniach od 29 września do 3 października, dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w ogólnopolskiej inicjatywie „Tydzień Budowania Relacji”, zainicjowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

            Celem przedsięwzięcia było zwrócenie szczególnej uwagi na rozwój emocjonalny dzieci, kształtowanie postaw opartych na empatii oraz budowanie trwałych i wartościowych więzi rówieśniczych.

            Przedszkolaki z naszej szkoły wysłuchały opowiadania o Jeżyku Roro pt. „Serduszko z listków”, wykonały plakat pod hasłem „Stop przemocy!”, uczestniczyły w zabawach wzmacniających pozytywne relacje w grupie, a także rozmawiały o emocjach, potrzebach i sposobach ich wyrażania.Zajęcia te pozwoliły najmłodszym zrozumieć, jak ważne jest okazywanie sobie życzliwości, wsparcia i szacunku na co dzień.

            Naszym wspólnym zadaniem jest stworzenie warunków, w których każde dziecko czuje się bezpieczne, akceptowane i otoczone życzliwością - zarówno w przedszkolu, jak i w całej społeczności szkolnej.

      • **AKTUALNOŚCI**

      • Ciekawostki z życia szkoły.

    • ZEGAR

      • Piątek28.11.2025

  • Aktualności

    • WYNIKI KONKURSU - „JESTEM BOHATEREM KSIĄŻKI”
    • „JESTEM BOHATEREM KSIĄŻKI”
    • Sukcesy wokalne
    • Zdrowo i kolorowo w świetlicy szkolnej
    • PRZERWA NA CZYTANIE W SP1
    • WYNIKI KONKURSU NA NAJŁADNIEJSZĄ ZAKŁADKĘ DO KSIĄŻKI
    • JEDZIEMY NA NARODOWY
    • Chłopcy U-14 wicemistrzami województwa!

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa Nr 1 w Łomży
      • poczta@sp1.miastolomza.pl; sekretariat@sp1.miastolomza.pl
      • mirekchojnowski@wp.pl
      • 086 218 44 39
      • 086 218 79 85
      • ul. Reymonta 9
        18-400 Łomża
        Poland
      • Adres skrzynki e-Doręczeń:
        AE:PL-33221-16761-EDUFB-25
      • E-mail dla zgłoszeń organów publicznych: zca@sp1.miastolomza.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych