W roku szkolnym 2021/2022 uczniowie: Jakub Filipkowski kl. VI a, Kacper Waszczuk kl.VII b, Franciszek Myśliwiec kl. VII b brali udział w projekcie „Projekt pocztówka - śladami polskich miast i miasteczek” pod kierunkiem pań: Anny Sawickiej, Moniki Wądołkowskiej, Bogusławy Żelechowskiej.
Głównym celem projektu było propagowanie wśród uczniów tradycyjnego sposobu przesyłania informacji w formie pocztówek i listów jako sposobu na poznanie niektórych regionów Polski oraz kształtowanie postaw społecznych u uczniów z niepełnosprawnością. Projekt trwał od październik 2021 do maj 2022. W projekcie wzięło udział 13 szkół z Polski.
Opis przeprowadzonych działań:
- MODUŁ I (Październik) – Moja szkoła. W ramach realizacji tego zadania uczniowie oraz nauczyciele nawiązali kontakt z osobami z innych placówek. Uczestnicy projektu wysłali listy, w których opisali swoją szkołę i siebie.
- MODUŁ II (Listopad) – Moja miejscowość. Podczas realizacji tego zadania uczniowie przygotowali w programie Canva ulotkę o swojej miejscowości.
- MODUŁ III (Grudzień) – Wesołych Świąt! Uczniowie sformułowali życzenia oraz wykonali kartki bożonarodzeniowe, które wysłali do innych uczestników projektu.
- MODUŁ IV (Styczeń) – Łomża w zimowej szacie. W ramach realizacji tego zadania uczniowie przygotowali w programie Canva pocztówki przedstawiające Łomżę w zimowej szacie.
- MODUŁ V (Luty) – Mój region. Uczniowie wykonali metodą collage pocztówki o Łomży.
- MODUŁ VI (Marzec) – Łomża i okolice. W ramach realizacji tego zadania uczniowie w formie ulotki opisali okolice Łomży (Nowogród, Drozdowo) oraz zachęcali uczestników projektu do odwiedzenia naszego regionu.
- MODUŁ VII (Kwiecień) – Alleluja! Uczniowie sformułowali życzenia oraz wykonali kartki świąteczne, które wysłali do innych uczestników projektu.
- MODUŁ VIII (Maj) – To była niezwykła przygoda. Podczas realizacji ostatniego zadania uczniowie wykonali zakładki do książki metodą collage oraz napisali list, w którym podziękowali uczestnikom za udział w projekcie.
Na zakończenie projektu w maju 2022 r. uczniowie wykonali mapę Polski, na której zaznaczyli miejscowości, z których otrzymali pocztówki.
