W listopadzie dzieci z oddziałów przedszkolnych wzięły udział w międzyszkolnym konkursie plastycznym "Kreatywna jesień" .
Aleksandra Rokuszewska z oddziału 0a zajęła II miejsce, a Alicja Wyrzykowska z oddziału 0 d - III miejsce. Dziewczynki otrzymały nagrody rzeczowe.
Pozostali uczestnicy dostali dyplomy za udział w konkursie.
WYNIKI LISTOPADOWEGO KONKURSU BIBLIOTECZNEGO
Uprzejmie informujemy, że dobiegł końca listopadowy literacki konkurs biblioteczny poświęcony Świętu Niepodległości, obchodzonemu 11 listopada. Celem konkursu było rozwijanie uczuć patriotycznych i propagowanie piękna języka ojczystego. Warunkiem uczestnictwa było nadesłanie pracy literackiej w formie listu lub wiersza na temat „Ja i Ojczyzna to jedno”
Uczestnicy konkursu – autorzy wierszy i listów - wykazali się wysokim stopniem wrażliwości estetycznej, bogatym zasobem słownictwa oraz umiejętnością posługiwania się literackimi środkami wyrazu. Udowodnili, że patriotyzm jest tematem ciągle aktualnym, a o miłości ojczyzny można mówić w sposób interesujący, w różnych formach.
Komisja konkursowa dokonała wyboru prac na podstawie przyjętych kryteriów, odrębnych dla listu i wiersza.
W kategorii list brano pod uwagę:
1. Zgodność z tematem.
2. Wprowadzanie elementów typowych dla listu.
3. Zachowanie właściwej kompozycji.
4. Styl wypowiedzi dostosowany do adresata.
5. Poprawność językową.
6. Poprawność ortograficzną.
7. Przestrzeganie norm interpunkcyjnych.
8. Oryginalność wypowiedzi.
W kategorii wiersz oceniano:
1. Zgodność z tematem.
2. Oryginalność ujęcia tematu.
3. Jakość formy literackiej (strukturę wiersza).
4. Nagromadzenie środków poetyckich.
5. Poprawność ortograficzną i interpunkcyjną.
Wszystkim Uczniom, biorącym udział w konkursie, bardzo dziękujemy. Zwycięzcom gratulujemy!
W kategorii list zwyciężyła
Marysia Czochańska z klasy VIIIA
wyróżnienie przyznano
Ani Farynie z klasy VD
W kategorii wiersz
1. miejsce – Agnieszka Skrodzka, kl. VIIIA
2. miejsce – Petros Stefanou, kl. VC
3. miejsce – Maria Śledziewska, kl. VB
Niżej publikujemy prace, które zwyciężyły w listopadowym, literackim konkursie bibliotecznym. List Marysi Czochańskiej, w którym autorka umiejętnie posługuje się klamrą literacką, we wstępie odwołuje się do niezwykle emocjonalnych słów Adama Szewczyka, w zakończeniu - do piosenki Marka Grechuty. W obu wybranych przez autorkę utworach uwydatniona jest miłość do ojczyzny jako jedna z najwyższych wartości. Marysia, redagując swój list, spełniła wszystkie kryteria jego oceny, a jednocześnie zrealizowała założone cele konkursu.
Łomża, dn.10.11.2021 r.
Kochana Ojczyzno!
Mój list chciałabym zacząć od zacytowania słów bliskiej mi piosenki:
„O czystość łez, o wolność dusz,
o wolny kraj błagamy Cię, Panie.
O lepszy dzień, spokojną noc,
o Polskę błagamy Cię, Panie.”
W szóstej klasie śpiewałam ją na wieczornicy patriotycznej organizowanej w naszej szkole. Nie rozumiałam wtedy tych słów. Może byłam za mała? Dzisiaj, jako ósmoklasistka, zupełnie inaczej zaśpiewałabym tę piosenkę. Myślę, że jestem bardziej świadoma tych słów.
Co roku, z okazji rocznicy Święta Niepodległości, wszyscy Polacy poruszają tak ważny temat - patriotyzm. Jako młody człowiek uważam, że jest to niezwykle potrzebna refleksja. Ojczyzna jest dla mnie czymś najważniejszym. Żyję w państwie wolnym, bezpiecznym. Mogę każdego dnia budzić się i iść do szkoły. Uczę się ojczystego języka i historii własnego kraju. Nie muszę się bać o swoje bezpieczeństwo.
Jak celne były słowa autora zacytowanej na początku piosenki „…o wolny kraj błagamy Cię, Panie…”, możemy się przekonać, obserwując działania na naszej wschodniej granicy. Jak mało trzeba, by nasze i Twoje bezpieczeństwo zostało zagrożone. Wcześniej nie zastanawiałam się nad tym. Uważałam, że wolność dana jest nam - Polakom na zawsze. Nie myślałam, że ta wolność musiała być okupiona krwią wielu pokoleń moich równolatków. Aktualne wydarzenia uświadomiły mi, że Ciebie - Ojczyznę mam jedną. To mój Dom!
Na trudną sytuację zewnętrzną nakładają się również zamieszki organizowane przez różne formacje krajowe. Organizują one strajki, nawołują do szkalowania Ciebie. Jest to dla mnie bardzo smutne. Widząc krzyczące wulgaryzmy dorosłe osoby, zastanawiam się, czy to są Polacy? Nie rozumiem tego. Uważam, że jesteś naszym domem, rodziną i nie wolno mówić o Tobie źle, bo „zły to ptak, co własne gniado kala”. Takie zachowanie powoduje, że Polacy są skłóceni, a inne państwa mogą to wykorzystać. Jest to zagrożenie dla naszej wolności.
Pomimo młodego wieku, wzruszam się bardzo, kiedy słyszę „Mazurka Dąbrowskiego” i widzę dumnych polskich sportowców. Myślę wtedy, jak wspaniale być Polakiem, Twoim dzieckiem. Przypominają mi się lekcje historii, na których omawialiśmy trudne drogi do naszej niepodległości. Czuję wówczas wielką radość, że jestem spadkobierczynią tych walecznych ludzi. Nasuwa mi się refleksja, czy ja - jako przedstawiciel młodego pokolenia - robię wszystko, by tej zdobytej wolności nie zaprzepaścić. Trudne to zadanie we współczesnym świecie, bo my, młodzi, wychowani w pokoju i dobrobycie nie zdajemy sobie sprawy z zagrożenia, jakie ostatnio się nam funduje… Dlatego niezwykle ważne są różne akcje patriotyczne.
Droga Ojczyzno, myślę, że ja i Ty to jedno. Tu się urodziłam, tu się uczę, rosnę. Tu chcę mieszkać i dbać o Twoją wolność, bo jak pisał Marek Grechuta w swojej piosence „Wolność, ją wymyślił dla nas Bóg, aby człowiek wreszcie mógł w niebie się zbudzić”.
Maria Czochańska, kl. VIIIA
Wiersz Agnieszki Skrodzkiej, którego pierwsze litery kolejnych wersów układają się w aktualne dziś, wymowne hasło „Murem za polskim mundurem”, doskonale wpisuje się w patriotyczny wymiar konkursu. Nagromadzenie środków poetyckich: metafory, apostrofy, porównania, a nawet rzadki współcześnie rym wewnętrzny - wpisane w składnię emocjonalną - oraz układ graficzny wiersza korelują z jego obrazami poetyckimi. Zatem praca Agnieszki w sposób pełny i oryginalny realizuje założone cele konkursu.
Moja Ojczyzno droga
Moja Ojczyzno droga,
Utkana łzami i krwi strumieniami,
Radości dajesz mi wiele!
Energicznie, twórczo uczę się Ciebie,
Maków bukietami obdarowuję Cię pasjami.
Zaczarowana jestem Tobą jak bajecznym snem…
Absorbujesz mnie Sobą każdego dnia.
Pałace, zamki, krajobrazy Twoje
Ochoczo oglądam i zapamiętuję.
Legendy o Tobie od dziecka znam.
Słoneczne polany… to dopiero raj!
Klony, lipy, brzozy szumią niczym gaj, dając
Inspiracji czar i…
Mazurek Dąbrowskiego wciąż mi w sercu gra.
Moja Ojczyzno droga,
Utkana łzami i krwi strumieniami,
Niebiańska siła jest w Tobie!
Daremne wrogów gdybanie,
Udręczanie i zniewalanie…
Rozmyślam o Tobie z miłością,
Entuzjastycznie w sercu Cię noszę,
Moja Ojczyzno droga!
ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE 0 A, 0 B, 0 C, 0 D
17 x 7,00 zł = 119 zł
W miesiącu grudniu nie dokonujemy odpisów za nieobecność.
Jeżeli uczeń ma odpis z powodu zgłoszonej w listopadzie nieobecności prosimy o kontakt z intendentem pod numerem tel. 86 218-44-39 (wewnętrzny 46) w celu prawidłowego naliczenia płatności.
KLASY I - VIII
16 x 4,00 zł = 64 zł
W miesiącu grudniu nie dokonujemy odpisów za nieobecność.
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Opłaty należy dokonać przelewem na konto Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży
NR KONTA: 17 1560 0013 2467 3228 9000 0001
w dniach od 2 do 10 grudnia 2021r.
W tytule należy podać imię i nazwisko dziecka oraz grupę.
PROSIMY O DOKONYWANIE WPŁAT W WYZNACZONYM TERMINIE.
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Uczniowie, których rodzice nie dokonają terminowej płatności za dany miesiąc żywieniowy nie będą mogli korzystać z wyżywienia na terenie szkoły do momentu uregulowania należności.
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Dnia 25 listopada na boisku przy Szkole Podstawowej Nr 5 w Łomży odbyły się eliminacje XXII edycji Turnieju "Z podwórka na stadion o Puchar Tymbarku". Naszą szkołę reprezentowali chłopcy w kategorii U8, i dwie drużyny U10. Pierwsza reprezentacja U10 (stroje czerwone) zajęła I miejsce i tym samym awansowała do dalszych rozgrywek, które odbędą się na wiosnę. Opiekunem szkolnym zawodników jest p. A. Żelazna.
Wszystkim chłopcom gratulujemy.
W dniu 24 listopada odbyło się ogłoszenie wyników konkursu plastycznego „ Kolorowa Pani Jesień”. W konkursie wzięło udział 39 uczniów klas I- III uczęszczających na świetlicę szkolną. Zadaniem konkursowym było przedstawienie za pomocą różnorodnych środków plastycznych jesieni, jako pory roku z uwzględnieniem jej piękna i bogactwa barw. Komisja konkursowa miała trudne zadanie, ponieważ wszystkie prace zostały starannie wykonane i świadczyły o dużej wyobraźni twórczej dzieci. Wyłoniono następujących zwycięzców:
1 miejsce- Izabela Banach, klasa II e
1 miejsce- Maja Jurkowska, klasa II b
2 miejsce- Antoni Dardziński , klasa III f
2 miejsce- Julia Antkiewicz, klasa III f
3 miejsce- Anna Modzelewska, klasa II c
3 miejsce- Zuzanna Darda, klasa III f
3 miejsce- Julia Chrostowska, klasa II d
Wyróżnienie- Laura Gosiewska, klasa II b
Wyróżnienie- Szymon Bagiński, klasa III e
Uczniowie, których prace zostały wyróżnione, otrzymali dyplom oraz nagrody rzeczowe, zaś pozostałych uczestników konkursu nagrodzono dyplomami.
Klasa II d na wystawie sprzętu wojskowego.
Dzieci z klasy I f na wystawie sprzętu wojskowego.
Udział dzieci z oddziału przedszkolnego 0b w pokazie sprzętu bojowego i sanitarnego 11 Mazurskiego Pułku Artylerii z Węgorzewa, który odbył się dzisiaj na parkingu przy Parku Wodnym w Łomży.
Klasa Ia na pokazie sprzętu wojskowego.
Słowa mają moc, więc działamy i sobie krótkie liściki oraz własnoręcznie zrobione karteczki podrzucamy. 🙂
Uśmiech obdarowanych - bezcenny!
Klasa I c Dzień Życzliwości obchodziła,
dlatego po pierwsze – na żółto się wystroiła.
Potem projektowała uśmiechnięte buźki
z czarodziejskimi słowami: lubię cię,
proszę, dziękuję, przepraszam, które
ułatwiają kontakty między nami…
Życzliwość i miłe słowa gościły
w klasie przez dzień cały:
dzieci uśmiechały się do siebie
i sobie nie dokuczały…
Na koniec wypada nam wszystkim
życzyć tego, by Dzień Życzliwości
obchodzić nie tylko 21 listopada,
ale dnia każdego!!!
Miło nam poinformować, że dzieci z oddziałów przedszkolnych naszej szkoły wzięły udział w konkursie plastycznym "Piękna nasza Polska cała - od Bałtyku aż do Tatr" zorganizowanym przez Przedszkole Publiczne Nr 8 w Łomży.
Miejsce I zajęła Pola Zabłocka z grupy 0b.
Wyróżnienia otrzymali Barbara Hurec z grupy 0d i Mateusz Zieliński z grupy 0b.
Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.
16 listopada w ramach akcji Szkoła pamięta 2021 gościliśmy na lekcji historii w klasie 6a i 5d p. Adama Sokołowskiego, historyka z Muzeum Północno – Mazowieckiego z Łomży.
Historyk podczas prelekcji: „Spiskowcy – rewolucjoniści – patrioci. Łomżyńskie drogi Ku Niepodległej” przypomniał sylwetki osób związanych z odzyskaniem niepodległości w Łomży.
Adam Sokołowski przedstawił uczniom w bardzo atrakcyjnej formie 20 lat walk o niepodległość w Łomżyńskiem, wzbogacając swój wykład również ich genezą działań, począwszy od pierwszej wizyty Józefa Piłsudskiego w Łomży w roku 1898 i związków z regionem innego wybitnego męża stanu Romana Dmowskiego.
Historyk przedstawił również działalność wybranych osób, począwszy od Leona Kaliwody, organizatora harcerstwa i p.o. komendanta Polskiej Organizacji Wojskowej w Łomży oraz jego narzeczonej Haliny Jarnuszkiewicz, harcerki i uczennicy Szkoły Handlowej Żeńskiej w Łomży, która w styczniu 1919 roku popełniła samobójstwo na grobie Kaliwody.
Prelegent podkreślił, że poza Kaliwodą w Łomży polegli Jan Bukowski czy Franciszek Florczyk.
Wg historyka Leon Kaliwoda stał się symbolem odzyskania niepodległości w Łomży. Zasłużył na upamiętnienie, gdyż bardzo aktywnie działał i zginął podczas rozbrajania Niemców na ulicy Sienkiewicza.
Rok 1919 zamknął symboliczny okres walk o niepodległość, a w ukonstytuowanej wówczas radzie miejskiej znaleźli się aktywni działacze Komitetu Obywatelskiego niezwykle zaangażowani w odzyskanie niepodległości.
Arkadiusz Bałazy
Jesień to piękna i kolorowa pora roku. Mając na uwadze uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającej nas przyrody zorganizowano w naszej szkole konkurs plastyczny skierowany do uczniów klas 1-3 pt. "Jesień w szkle". Głównym celem konkursu było zwrócenie uwagi na bogactwo i różnorodność kolorów występujących o tej porze roku. Zainteresowanie konkursem było bardzo duże. Wpłynęło 56 wyjątkowych i kreatywnych prac. Komisja konkursowa miała nie lada wyzwanie z wyłonieniem zwycięzców i wyróżnionych. Zwrócono uwagę na samodzielność wykonanej pracy, zgodność z tematem, estetykę oraz wrażliwość artystyczną. Po długich naradach wyłoniono zwycięzców:
I miejsce
- Marcel Mogielnicki, klasa 2b,
II miejsce
- Alessandra Aglio, klasa 1a,
- Zuzanna Komorowska, klasa 1a,
III miejsce
- Nikola Ciepłuch, klasa 1e,
- Oliwia Karwowska, klasa 2c,
Wyróżnienie
- Marcelina Bielak, klasa 1c,
- Maja Baczewska, klasa 2f.
Wszystkim uczestnikom bardzo gorąco dziękujemy za udział w naszym konkursie i serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.
11 listopada obchodzimy 103. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Po 123. latach niewoli Polacy mogli cieszyć się wolną Ojczyzną. W tym dniu mieszkańcy i władze naszego miasta oddały cześć Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu i lokalnemu bohaterowi Leonowi Kaliwodzie. W miejscach Pamięci Narodowej złożono wiązanki kwiatów. W imieniu społeczności SP1, biało- czerwoną wiązankę u stóp Krzyża Zesłańców, złożyli uczniowie klasy 7 c Julia Nitkiewicz, Konrad Bronowicz i Miłosz Marek.
W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości uczniowie oddziału przedszkolnego 0D Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży przedstawili niezwykle sugestywny w swej wymowie, pełen patriotycznych uniesień montaż słowno-muzyczny pod hasłem „Chwała bohaterom”. Na przedstawieniu obecni byli: dyrektor SP1, pani Krystyna Kamińska, zastępca dyrektora, pani Bożena Bagińska – Rogowska, dzieci i nauczyciele oddziałów przedszkolnych oraz panie pracujące w bibliotece szkolnej.
Montaż nawiązywał do wydarzeń historycznych, podczas których doszło do utraty niepodległości Polski. Trzy dziewczynki w biało-czerwonych strojach symbolizowały naszą Ojczyznę. Ubrani na czarno chłopcy to alegoria zaborców, którzy na 123 lata okryli czarnym kirem polski naród. W tle sceny widoczne były jedynie kontury naszego Godła, które podobnie jak Polacy, zostało przysłonięte przez oczami świata. Ale na drugim planie pojawia się nadzieja; oto zatroskani o ojczyznę chłopcy w mundurach mówią: „Musimy razem iść do walki, z zaborcą naszym stanąć w szranki”. Ci chłopcy mają świadomość, że Polsce potrzebny jest wódz, który pokieruje narodem. I tu na scenie pojawia się Józef Piłsudski. Marszałek dowodzi wojskiem, wyrywa z rąk trzech oprawców symbolizujące Polskę dziewczynki, odsłania Orła Białego i następuje finał przedstawienia. W tle rozbrzmiewa „Spring Walz” Chopina, a upojona szczęściem wolności Polska tańczy, tańczą też nasze barwy narodowe, by ostatecznie utworzyć wielką flagę biało-czerwoną.
Ten niezwykle wzruszający, pełen autentycznego ciepła montaż, właściwy tylko tak młodym wykonawcom, wywarł ogromne wrażenie na publiczności. Przygotowane przez panie Kasię Borawską i Beatę Dudkiewicz przedstawienie dostarczyło widzom wielu emocji, było wyrazem najgłębszych uczuć patriotycznych. Za sprawą tej inscenizacji z niemałym zachwytem, ale też refleksją i zadumą widzowie wracali do wydarzeń z przeszłości, dzięki którym dziś możemy żyć w wolnym kraju.
W październiku 2021 r. 1867 placówek z Polski i świata biło rekord w czytaniu na przerwie. Wydarzenie to odbyło się w ramach II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie. 15 października nasza szkoła wzięła udział w tej akcji już po raz drugi.
Oficjalnie ogłaszamy, że został ustanowiony nowy rekord czytania na przerwie i wyniósł on 377 tysięcy 586 osób. W tej liczbie jesteśmy również my, uczniowie, nauczyciele i pracownicy Szkoły Podstawowej Nr 1- 868 osób. Z tego tytułu otrzymaliśmy podziękowanie od organizatorów, czyli Biblioteki Pedagogicznej Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim.
Jako społeczność SP 1 cieszymy się, że mogliśmy uczestniczyć w tak ważnej akcji promującej czytelnictwo. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie
Obchody Święta Niepodległości w klasie Id zaczęły się od obejrzenia nagrania uroczystego apelu przygotowanego przez uczniów szkoły z okazji 103 rocznicy odzyskania niepodległości. Dzieci odśpiewały hymn narodowy w ramach akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. Odbyła się rozmowa na temat patriotyzmu i tego, jak być małym patriotą. W tym dniu gościem był pan Łukasz Rogiński, podporucznik 13 Batalionu Lekkiej Piechoty, tata ucznia z klasy – Dawida. Pan podporucznik opowiedział dzieciom na czym polega służba w wojsku, jakie są elementy umundurowania i wyposażenia żołnierza. Nawiązał do przeszłości, kiedy żołnierze walczyli o odzyskanie wolności i niepodległości naszego kraju. Był też czas na zadawanie pytań. Dzieci otrzymały plakietki ze stopniami wojskowymi. Dziękujemy panu podporucznikowi za ciekawą i interesującą lekcję.
**************************************************************************************************
Tegoroczne obchody 103 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości przebiegały inaczej niż zwykle. W obliczu zagrożenia epidemiologicznego uroczysty apel dla klas 4 – 8 związany ze Świętem Niepodległości został przygotowany przez rówieśników z klas: 4c, 6a i 7b pod kierunkiem p. Hanny Stec i p. Małgorzaty Czochańskiej oraz nagrany w piątek 5 listopada 2021 roku i udostępniony w wersji elektronicznej do odtworzenia na godzinie wychowawczej 8 listopada 2021 roku.
Uczestnicy uroczystości grą na pianinie, wierszami i piosenkami okazali szacunek dziedzictwu narodowemu, symbolom narodowym, a także polskim patriotom dążącym do odzyskania niepodległości.
W naszej szkole po raz kolejny z okazji Dnia Kundelka zorganizowana została zbiórka karmy dla Schroniska Bezdomnych Psów „Arka” w Łomży. Cieszymy się, że tak wiele osób odpowiedziało na nasz apel i wzięło udział w naszej akcji. Los bezdomnych, porzuconych zwierząt nie jest dla nas obojętny. Wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom serdecznie dziękujemy za włączenie się w zorganizowaną akcję charytatywną. Dzielenie się tym co mamy – to dobry nawyk.
Hanna Horoszewska uczennica kl. VIII A Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży zdobyła tytuł laureata za pracę „O tym szumią drzewa i mówią kamienie” w konkursie „Bez Przedawnienia – Prawda i Pamięć o Piaśnicy i Obławie Augustowskiej”, organizowanym przez Pomorskiego Kuratora Oświaty we współpracy z Podlaskim Kuratorem Oświaty, pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki, Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Wojewody Pomorskiego, Wojewody Podlaskiego, Arcybiskupa Metropolity Gdańskiego. W konkursach: literackim, fotograficznym i filmowym wzięło udział osiemdziesięciu czterech uczniów z województwa pomorskiego i podlaskiego.
5 listopada 2021 r. w Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku odbyła się uroczysta gala podsumowująca I Edycję Międzyregionalnego Patriotycznego Projektu Edukacyjnego, którego celem było propagowanie wiedzy o zbrodniach ludobójstwa. Gości spotkania przywitała Pomorska Kurator Oświaty, pani Małgorzata Bielang. Na uroczystości obecni byli znakomici goście: m.in. Dariusz Drelich, Wojewoda Pomorski, zastępca dyrektora Muzeum II Wojny Światowej, dr Marek Szymaniak, dyrektor Oddziału Okręgowego Narodowego Banku Polskiego, Wiktor Kamieński, przedstawiciele samorządu i Kościoła. W imieniu Instytutu Pamięci Narodowej Oddziału w Gdańsku obecny był dr Daniel Czerwieński. Na uroczystości nie mogło zabraknąć uczestników konkursu wraz z opiekunami. To niecodzienne wydarzenie uświetnił koncert „Chopin … inspiracje”. Zebrani na gali goście mieli okazję obejrzeć film nagrany w ramach konkursu oraz zdjęcia wykonane przez młodzież uczestniczącą w projekcie, a także wysłuchać fragmentów nagrodzonych prac. Po podsumowaniu działań realizowanych w ramach projektu uczestnicy konkursów otrzymali nagrody i wyróżnienia z rąk Pomorskiego Kuratora Oświaty. Zwieńczeniem gali podsumowującej projekt było symboliczne zapalenie zniczy i oddanie hołdu ofiarom Zbrodni Pomorskiej i Obławy Augustowskiej.
Zbrodnia Pomorska i Obława Augustowska to przykłady mordów popełnionych przez Niemców i Sowietów. Projekt zorganizowany przez Kuratorów Pomorskiego i Podlaskiego łączy te dwie zbrodnie i ocala od zapomnienia wydarzenia, które tragicznie wpisały się w historię polskich ziem - Podlasia i Pomorza. Mimo prób zacierania śladów, prawda i pamięć o nich nie przedawniają się. Bezpośrednich świadków wydarzeń sprzed osiemdziesięciu lat jest coraz mniej - odchodzi bowiem pokolenie pamiętające II wojnę światową. Wciąż brakuje dokumentów, poszukiwane są ofiary i miejsca pochówku. Z piętrzącymi się problemami badawczymi zmaga się Instytut Pamięci Narodowej, który walczy o prawdę dla przyszłych pokoleń. Wielką rolę projektu podkreślił Piotr Karczewski, doradca Prezydenta RP, mówiąc, iż „To bardzo ważna inicjatywa, pokazująca, co się działo w pierwszych dniach II wojny światowej i co się również działo po jej zakończeniu”. Zaś zastępca dyrektora Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku, dr Marek Szymaniak, odnosząc się do aktywnego udziału uczniów w projekcie stwierdził, „Ta historia, jakże bolesna, jakże trudna dla przyswojenia, jest niesiona przez przedstawicieli młodego pokolenia”. Ogromną rolę projektu dla upamiętnienia tragicznej przeszłości ziemi Pomorskiej i Podlaskiej dostrzegł Minister Edukacji i Nauki, który wystosował list do zebranych na gali gości, odczytany przez Wojewodę Pomorskiego. W liście Minister m.in. napisał: „Chciałbym wyrazić swoje uznanie dla organizatorów projektu (…). Dzisiejsza gala jest dowodem, że pamięć o zamordowanych patriotach nadal trwa”.
Wielkie uznanie należy się także zwycięzcom konkursów, w sposób szczególny Hani Horoszewskiej, która, zdobywszy tytuł laureata, dała wyraz nie tylko swoim wysokim umiejętnościom literackim, ale także udowodniła, że bliskie są jej idee propagowane przez twórców projektu.
🏆🥈🥈🥈🥈🥈🏆
Reprezentacja Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży w składzie:
- Zuzanna Wysocka,
- Norbert Witkowski,
- Kacper Toppan,
- Mateusz Konik,
zajęła 2 miejsce w Szachowych Mistrzostwach Miasta Łomży w kategorii IMS, które odbyły się 05.11.2021 r.
Gratulujemy!
🏆🥈🥈🥈🥈🥈🏆
Pod koniec października klasy: 5b, 5c i 6a uczestniczyły w projekcie BohaterON w Twojej Szkole. Projekt zrealizowano w oparciu o scenariusz dotyczący Powstania Warszawskiego, edukacji patriotycznej i materiały audio i wideo przygotowane przez organizatora. Celem zajęć było wprowadzenie uczniów w tematykę Powstania Warszawskiego i losy Powstańców Warszawskich.
Nauczyciel na wstępnie wyjaśnił czego dotyczy projekt. Następnie uczniowie podzieleni na grupy zapoznali się ze słuchowiskiem „Mały roznosiciel nadziei”. Uczniowie musieli zapamiętać jak najwięcej faktów i emocji, jakie towarzyszyły bohaterom tej opowieści w różnych sytuacjach.
Po odtworzeniu słuchowiska nauczyciel wprowadził uczniów w tematykę II wojny światowej i Powstania Warszawskiego. W dalszej części lekcji, uczniowie za pomocą taśmy malarskiej, wykonali w grupach osie czasu, na których nanieśli chronologicznie najważniejsze wydarzenia ze słuchowiska. Akcja słuchowiska rozgrywała się na dwóch płaszczyznach czasoprzestrzeni – spotkania Pana Stanisława i Janka w parku /czas teraźniejszy/ i wspomnień małego Stasia z czasów Powstania Warszawskiego /retrospekcja - czas przeszły/.
Po sprawdzeniu poprawności narysowanych osi w poszczególnych grupach, jeden z uczniów narysował jedną wspólną oś na tablicy wraz z naniesionymi wydarzeniami. Następnie cały zespół klasowy zastanawiał się, jakie emocje i uczucia towarzyszyły w każdym z przeżywanych przez bohaterów wydarzeń.
Na zakończenie uczniowie, po wysłuchaniu fragmentów wiersza Krystyny Krzewskiej „Mądrość”, zastanawiali się wspólnie, czy na jego podstawie można odpowiedzieć na pytania: Kim jest bohater? Jakie powinien posiadać cechy i wartości? W oparciu o wiersz, uczniowie ułożyli i zapisali na kartkach wspólną definicję bohatera.
Dzięki projektowi uczniowie poszerzyli wiedzę na temat przebiegu Powstania Warszawskiego i relacji osób, które brały w nim udział. Była to żywa lekcja historii.
Dodatkowo uczniowie mogą wykonać kartkę okolicznościową formatu A4 i napisać życzenia dla żyjącego powstańca.
Arkadiusz Bałazy
Październik to miesiąc, w którym szczególnie wspominamy koniec Powstania Warszawskiego. 2 października 1944 r. bohaterska Warszawa poddała się po 63 dniach nierównej walki. W związku z tym klasa 8c wzięła udział w akcji BOHATERON. Jest to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt edukuje Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacnia poczucie tożsamości narodowej, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną.
Nasi ósmoklasiści na godzinie wychowawczej zapoznali się z tematyką akcji BOHATERON, a na lekcji historii zapoznali się z informacjami dotyczącymi akcji „Burza” oraz przyczynami, przebiegiem i skutkami Powstania Warszawskiego. Uwieńczeniem projektu było wykonanie kartek z życzeniami dla żyjących jeszcze powstańców.
ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE 0 A, 0 B, 0 C, 0 D
20 x 7,00 zł = 140 zł
KLASY I - VIII
19 x 4,00 zł = 76 zł
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Opłaty należy dokonać przelewem na konto Szkoły Podstawowej Nr 1 w Łomży
NR KONTA: 17 1560 0013 2467 3228 9000 0001
w dniach od 2 do 10 listopada 2021r.
PROSIMY O TERMINOWE WPŁATY
W tytule należy podać imię i nazwisko dziecka oraz grupę.
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Jeżeli uczeń ma odpis z powodu zgłoszonej nieobecności prosimy o kontakt z intendentem
pod numerem tel. 86 218-44-39 (wewnętrzny 46) w celu prawidłowego naliczenia płatności.
Uczniowie, których rodzice nie dokonają terminowej płatności za dany miesiąc żywieniowy nie będą mogli korzystać z wyżywienia na terenie szkoły do momentu uregulowania należności.
🍎 🍉 🥒 🥦 🥑 🍆 🍅 🍓 🥕 🥗 🍲
Ciekawostki z życia szkoły.
Powered by aSc EduPage
